一、广西外国语学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少

1、广西外国语学院在海南2022年综合最低录取分数线为496分，最低录取位次排名为33221名;

2、广西外国语学院在海南2022年综合最低录取分数线为507分，最低录取位次排名为30522名;

3、广西外国语学院在海南2021年综合最低录取分数线为505分，最低录取位次排名为29148名;

4、广西外国语学院在海南2021年综合最低录取分数线为510分，最低录取位次排名为28031名;

5、广西外国语学院(5)在海南2020年综合最低录取分数线为466分，最低录取位次排名为35994名;

6、广西外国语学院(4)在海南2020年综合最低录取分数线为509分，最低录取位次排名为26949名;

7、广西外国语学院在海南2019年理科最低录取分数线为532分，最低录取位次排名为18872名;

8、广西外国语学院在海南2018年理科最低录取分数线为530分，最低录取位次排名为-名;

9、广西外国语学院在海南2019年文科最低录取分数线为570分，最低录取位次排名为8237名;

10、广西外国语学院在海南2018年文科最低录取分数线为565分，最低录取位次排名为-名;

二、广西外国语学院在海南2022-2018年录取分数线统计数据

1、广西外国语学院在海南2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	海南	综合	物	本科	496	33221
2022	海南	综合	不限	本科	507	30522

2、广西外国语学院在海南2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	海南	综合	物	本科	505	29148
2021	海南	综合	不限	本科	510	28031

3、广西外国语学院在海南2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	海南	综合	物	本科	466	35994
2020	海南	综合	不限	本科	509	26949

4、广西外国语学院在海南2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	海南	理科	-	本科B	532	18872
2019	海南	文科	-	本科B	570	8237

5、广西外国语学院在海南2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	海南	理科	-	本二	530	-
2018	海南	文科	-	本二	565	-

广西外国语学院在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)

广西外国语学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年重庆高考多少分能上广西外国语学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

广西外国语学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)

广西外国语学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

广西外国语学院招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

广西外国语学院招生计划在福建的招生人数和批次代码(2024原创)

三、广西外国语学院学校师资介绍和最新简介

学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市，前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院，2011年4月升格为全日制普通本科高校，是广西首家升本的民办普通本科高校，是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。设有16个院系，开设有56个本、专科专业，其中语言类专业12个，全日制在校生30000多人（数据截止2021年9月）是广西外语类专业在校生数最多、语种最多的高校。现有南宁市五合校区和空港校区两个校区，校园总规划占地面积2500多亩。坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的大学”为宗旨，坚持“为民办学，大爱无疆，以生为本，立德树人”办学理念，秉持“留住中国魂，做好国际人”校训，弘扬“敢为人先，砥砺奋进”大学精神，形成了“大爱 致远”的良好校风，把思想政治教育贯穿教育全过程，把******核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显，各项事业得到了长足发展。始终把加强教师队伍建设作为基础工作。实施人才强校战略，把教师作为学校办学第一资源，2013年成立教师发展中心，制定师资。