高考助手网

闽江学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)

一、闽江学院在浙江招生计划专业代码和人数

1、闽江学院在浙江的电子商务专业专业招生人数为3人;

2、闽江学院在浙江的物流工程专业专业招生人数为1人;

3、闽江学院在浙江的汉语国际教育专业专业招生人数为2人;

4、闽江学院在浙江的广告学专业专业招生人数为1人;

5、闽江学院在浙江的通信工程专业专业招生人数为2人;

6、闽江学院在浙江的人工智能专业专业招生人数为2人;

闽江学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)

二、闽江学院招生计划在浙江的招生和人数代码

1、2022闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
电子商务 浙江 2022 / 1段 001 3 不限 综合
物流工程 浙江 2022 / 1段 002 1 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2022 / 1段 003 2 不限 综合
广告学 浙江 2022 / 1段 004 1 不限 综合
通信工程 浙江 2022 / 1段 008 2 综合
电气工程及其自动化 浙江 2022 / 1段 009 1 综合
人工智能 浙江 2022 / 1段 010 2 综合

2、2021闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
电子商务 浙江 2021 / 1段 001 3 不限 综合
物流工程 浙江 2021 / 1段 002 1 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2021 / 1段 003 2 不限 综合
广告学 浙江 2021 / 1段 004 1 不限 综合
通信工程 浙江 2021 / 1段 008 2 综合
电气工程及其自动化 浙江 2021 / 1段 009 1 综合
人工智能 浙江 2021 / 1段 010 2 综合

3、2020闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
电子商务 浙江 2020 / 1段 001 3 不限 综合
物流工程 浙江 2020 / 1段 002 1 不限 综合
广告学 浙江 2020 / 1段 003 1 不限 综合
电气工程及其自动化 浙江 2020 / 1段 004 2 综合
旅游管理 浙江 2020 / 1段 005 2 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2020 / 1段 006 2 不限 综合
通信工程 浙江 2020 / 1段 007 2 综合
电子商务 浙江 2020 / 2段 001 3 不限 综合
物流工程 浙江 2020 / 2段 002 1 不限 综合
广告学 浙江 2020 / 2段 003 1 不限 综合
电气工程及其自动化 浙江 2020 / 2段 004 2 综合
旅游管理 浙江 2020 / 2段 005 2 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2020 / 2段 006 2 不限 综合
通信工程 浙江 2020 / 2段 007 2 综合
闽江学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年河北高考多少分能上闽江学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年天津高考多少分能上闽江学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
闽江学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)
闽江学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年山东高考多少分能上闽江学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
闽江学院招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年福建高考多少分能上闽江学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
闽江学院在湖南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年海南高考多少分能上闽江学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
闽江学院招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)
闽江学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、闽江学院的最新学校简介

闽江学院坐落于福建省省会福州市,是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校,福建省重点建设高校、一流学科建设高校,福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(含2001年并入的福州工艺美术学校),2010年,爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。************在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年(1990年6月至1996年5月),亲自为学校改革发展定方向、谋思路,提出“不求最大,但求最优,但求适应社会需要”的办学理念,倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来,他始终关心关怀学校发展,2008年学校50周年校

相关推荐