一、山西传媒学院在山西录取分数线和录取位次排名是多少

1、山西传媒学院在山西2022年理科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为72403名;

2、山西传媒学院在山西2021年理科最低录取分数线为442分，最低录取位次排名为72727名;

3、山西传媒学院在山西2020年理科最低录取分数线为471分，最低录取位次排名为75777名;

4、山西传媒学院在山西2019年理科最低录取分数线为445分，最低录取位次排名为75668名;

5、山西传媒学院在山西2018年理科最低录取分数线为444分，最低录取位次排名为75344名;

6、山西传媒学院在山西2022年文科最低录取分数线为469分，最低录取位次排名为19421名;

7、山西传媒学院在山西2021年文科最低录取分数线为483分，最低录取位次排名为19945名;

8、山西传媒学院在山西2020年文科最低录取分数线为489分，最低录取位次排名为19683名;

9、山西传媒学院在山西2019年文科最低录取分数线为494分，最低录取位次排名为20097名;

10、山西传媒学院在山西2018年文科最低录取分数线为489分，最低录取位次排名为20255名;

二、山西传媒学院在山西2022-2018年录取分数线统计数据

1、山西传媒学院在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科	本二A	444	72403
2022	山西	文科	本二A	469	19421

2、山西传媒学院在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	山西	理科	本二A	442	72727
2021	山西	文科	本二A	483	19945

3、山西传媒学院在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	山西	理科	本二A	471	75777
2020	山西	文科	本二A	489	19683

4、山西传媒学院在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	山西	理科	本二A	445	75668
2019	山西	文科	本二A	494	20097

5、山西传媒学院在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	山西	理科	本二A	444	75344
2018	山西	文科	本二A	489	20255

山西传媒学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

山西传媒学院招生计划在青海的招生人数和批次代码(2025原创)

山西传媒学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2025原创)

山西传媒学院招生计划在吉林的招生人数和批次代码(2025原创)

2025年天津高考多少分能上山西传媒学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

山西传媒学院在青海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

山西传媒学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2025原创)

2025年黑龙江高考多少分能上山西传媒学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

山西传媒学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2025原创)

山西传媒学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2025原创)

2025年广西高考多少分能上山西传媒学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2025年辽宁高考多少分能上山西传媒学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、山西传媒学院学校师资介绍和最新简介

山西传媒学院是山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校，其前身是原广播电视部1983年建立的华北广播电视学校，在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院，2000年划转山西省人民政府，更名为广播电影电视管理干部学院，2013年经教育部批准，在广播电影电视管理干部学院基础上设立山西传媒学院，成为全国第三所公办传媒类本科院校。2010年与山西大学联合培养本科层次学生，2016年与山西大学联合培养新闻传播学专业硕士研究生，2020年被山西省学位办确定为硕士学位授权立项建设单位。学校是国家广播电视总局“广播电视网络视听人才培养基地”，全国八所“国家动画教学研究基地”之一，山西省委宣传部“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”“山西省宣传干部培训基地”，是教育部百所“十三五”应用型本科产教融合发展工程高校之一和山西省6所向应用型转变试点高校之一。38年的多层次办学探索与积淀，形成了“厚德博识 励学躬行”的校训，“办人民满意的大学”的办学宗旨和“以人为本，立德树人，科学发展”的办学理念。2013年以来，学校严格按照本科教学工作合格标准和应用型高校发展要求，坚持办学方向，坚持立德树人。