一、咸阳师范学院在山西录取分数线和录取位次排名是多少

1、咸阳师范学院在山西2022年理科最低录取分数线为486分，最低录取位次排名为42975名;

2、咸阳师范学院在山西2021年理科最低录取分数线为479分，最低录取位次排名为48968名;

3、咸阳师范学院在山西2020年理科最低录取分数线为502分，最低录取位次排名为53870名;

4、咸阳师范学院在山西2019年理科最低录取分数线为471分，最低录取位次排名为55406名;

5、咸阳师范学院在山西2018年理科最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为62752名;

6、咸阳师范学院在山西2022年文科最低录取分数线为506分，最低录取位次排名为8988名;

7、咸阳师范学院(B)在山西2022年文科最低录取分数线为461分，最低录取位次排名为22081名;

8、咸阳师范学院在山西2021年文科最低录取分数线为525分，最低录取位次排名为9437名;

9、咸阳师范学院在山西2020年文科最低录取分数线为522分，最低录取位次排名为9957名;

10、咸阳师范学院在山西2019年文科最低录取分数线为521分，最低录取位次排名为10718名;

11、咸阳师范学院在山西2018年文科最低录取分数线为514分，最低录取位次排名为12837名;

二、咸阳师范学院在山西2022-2018年录取分数线统计数据

1、咸阳师范学院在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科	本二A	486	42975
2022	山西	文科	本二A	506	8988
2022	山西	文科	本二B	461	22081

2、咸阳师范学院在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	山西	理科	本二A	479	48968
2021	山西	文科	本二A	525	9437

3、咸阳师范学院在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	山西	理科	本二A	502	53870
2020	山西	文科	本二A	522	9957

4、咸阳师范学院在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	山西	理科	本二A	471	55406
2019	山西	文科	本二A	521	10718

5、咸阳师范学院在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	山西	理科	本二A	463	62752
2018	山西	文科	本二A	514	12837

咸阳师范学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年陕西高考多少分能上咸阳师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

咸阳师范学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院招生计划在湖南的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年山西高考多少分能上咸阳师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

咸阳师范学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

咸阳师范学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)

咸阳师范学院招生计划在陕西的招生人数和批次代码(2024原创)

三、咸阳师范学院学校师资介绍和最新简介

　　咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。　　学校位于历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地800余亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元，仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省（市）、自治区招生。现有全日制在校生18000余人，留学生30余人。　　学校现设有16个二级学院、33个研究机构，有本科专业54个（师范类专业19个、非师范类专业35个），涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项，省级名牌专业1个，省级特色专业建设点7个，省级一流专业7个，省级精品资源共享课26门，省级教学团队6个，省级大学生校外创新创业实践教育基地1个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教。