一、长春师范高等专科学校在辽宁录取分数线和录取位次排名是多少

1、长春师范高等专科学校在辽宁2022年历史最低录取分数线为402分，最低录取位次排名为32387名;

2、长春师范高等专科学校在辽宁2021年历史最低录取分数线为426分，最低录取位次排名为37923名;

3、长春师范高等专科学校在辽宁2021年物理最低录取分数线为356分，最低录取位次排名为90218名;

4、长春师范高等专科学校在辽宁2020年理科最低录取分数线为425分，最低录取位次排名为75307名;

5、长春师范高等专科学校在辽宁2019年理科最低录取分数线为432分，最低录取位次排名为75436名;

6、长春师范高等专科学校在辽宁2018年理科最低录取分数线为399分，最低录取位次排名为85675名;

7、长春师范高等专科学校在辽宁2020年文科最低录取分数线为505分，最低录取位次排名为18652名;

8、长春师范高等专科学校在辽宁2019年文科最低录取分数线为499分，最低录取位次排名为20755名;

9、长春师范高等专科学校在辽宁2018年文科最低录取分数线为452分，最低录取位次排名为27798名;

二、长春师范高等专科学校在辽宁2022-2018年录取分数线统计数据

1、长春师范高等专科学校在辽宁2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	辽宁	历史	-	专科	402	32387

2、长春师范高等专科学校在辽宁2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	辽宁	历史	-	专科	426	37923
2021	辽宁	物理	-	专科	356	90218

3、长春师范高等专科学校在辽宁2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	辽宁	理科	-	专科	425	75307
2020	辽宁	文科	-	专科	505	18652

4、长春师范高等专科学校在辽宁2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	辽宁	理科	-	专科	432	75436
2019	辽宁	文科	-	专科	499	20755

5、长春师范高等专科学校在辽宁2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	辽宁	理科	-	专科	399	85675
2018	辽宁	文科	-	专科	452	27798

长春师范高等专科学校在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长春师范高等专科学校在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长春师范高等专科学校在宁夏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年山东高考多少分能上长春师范高等专科学校(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年湖南高考多少分能上长春师范高等专科学校(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年青海高考多少分能上长春师范高等专科学校(附2023-2018最低分数线和录取位次)

长春师范高等专科学校招生计划在安徽的招生人数和批次代码(2024原创)

长春师范高等专科学校在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长春师范高等专科学校在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长春师范高等专科学校在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长春师范高等专科学校招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年新疆高考多少分能上长春师范高等专科学校(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、长春师范高等专科学校学校师资介绍和最新简介

长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师。