一、辽宁理工职业大学在广西录取分数线和录取位次排名是多少

1、辽宁理工职业大学在广西2022年理科最低录取分数线为318分，最低录取位次排名为163683名;

2、辽宁理工职业大学在广西2022年理科最低录取分数线为261分，最低录取位次排名为199551名;

3、辽宁理工职业大学在广西2021年理科最低录取分数线为268分，最低录取位次排名为183329名;

4、辽宁理工职业大学在广西2020年理科最低录取分数线为267分，最低录取位次排名为179242名;

5、辽宁理工职业学院在广西2019年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

6、辽宁理工职业学院在广西2018年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

7、辽宁理工职业大学在广西2022年文科最低录取分数线为415分，最低录取位次排名为57939名;

8、辽宁理工职业大学在广西2022年文科最低录取分数线为354分，最低录取位次排名为94085名;

9、辽宁理工职业大学在广西2021年文科最低录取分数线为364分，最低录取位次排名为75427名;

10、辽宁理工职业大学在广西2020年文科最低录取分数线为339分，最低录取位次排名为74110名;

11、辽宁理工职业学院在广西2019年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

12、辽宁理工职业学院在广西2018年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

二、辽宁理工职业大学在广西2022-2018年录取分数线统计数据

1、辽宁理工职业大学在广西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	广西	理科	本二	318	163683
2022	广西	理科	专科	261	199551
2022	广西	文科	本二	415	57939
2022	广西	文科	专科	354	94085

2、辽宁理工职业大学在广西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	广西	理科	专科	268	183329
2021	广西	文科	专科	364	75427

3、辽宁理工职业大学在广西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	广西	理科	专科	267	179242
2020	广西	文科	专科	339	74110

4、辽宁理工职业大学在广西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	广西	理科	专科	-	-
2019	广西	文科	专科	-	-

5、辽宁理工职业大学在广西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	广西	理科	专科	-	-
2018	广西	文科	专科	-	-

辽宁理工职业大学在广西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

辽宁理工职业大学招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

辽宁理工职业大学招生计划在四川的招生人数和批次代码(2024原创)

辽宁理工职业大学招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年河南高考多少分能上辽宁理工职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

辽宁理工职业大学招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2024原创)

辽宁理工职业大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

辽宁理工职业大学在辽宁录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年云南高考多少分能上辽宁理工职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

辽宁理工职业大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

辽宁理工职业大学在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

辽宁理工职业大学招生计划在吉林的招生人数和批次代码(2024原创)

三、辽宁理工职业大学学校师资介绍和最新简介

辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区，依山傍海，环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律，坚持以社会需求为导向，健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制，培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才，为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍，完善的管理制度，执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群，2020年有6个本科专业、23个专科专业招生，在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准，土地49万m2，教学生活用房24万m2，教学设备值4000万元，图书64万册，教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本，以专业建设为根基，以发展素质教育为主题，强化专业实践能力培训，使学生形成“人心向党、品德向善、精神向上、事业向好”的优良品质，培养德智体美劳全面发展的******建设者和接班人。学校2008年被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体”；2011年被。