辽宁理工职业大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、辽宁理工职业大学在山西录取分数线和录取位次排名是多少
1、辽宁理工职业大学在山西2022年理科最低录取分数线为373分,最低录取位次排名为34816名;
2、辽宁理工职业大学在山西2022年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为89470名;
3、辽宁理工职业大学在山西2021年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为78315名;
4、辽宁理工职业大学在山西2020年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为97430名;
5、辽宁理工职业学院在山西2019年理科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为103081名;
6、辽宁理工职业学院在山西2018年理科最低录取分数线为150分,最低录取位次排名为85496名;
7、辽宁理工职业大学在山西2022年文科最低录取分数线为409分,最低录取位次排名为14438名;
8、辽宁理工职业大学在山西2022年文科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为71305名;
9、辽宁理工职业大学在山西2021年文科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为65406名;
10、辽宁理工职业大学在山西2020年文科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为78696名;
11、辽宁理工职业学院在山西2019年文科最低录取分数线为130分,最低录取位次排名为85927名;
12、辽宁理工职业学院在山西2018年文科最低录取分数线为150分,最低录取位次排名为56000名;
二、辽宁理工职业大学在山西2022-2018年录取分数线统计数据
1、辽宁理工职业大学在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 89470 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 71305 |
2、辽宁理工职业大学在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
3、辽宁理工职业大学在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
4、辽宁理工职业大学在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
5、辽宁理工职业大学在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 专科 | 150 | 85496 |
2018 | 山西 | 文科 | 专科 | 150 | 56000 |
三、辽宁理工职业大学学校师资介绍和最新简介
辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区,依山傍海,环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律,坚持以社会需求为导向,健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制,培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才,为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍,完善的管理制度,执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群,2020年有6个本科专业、23个专科专业招生,在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准,土地49万m2,教学生活用房24万m2,教学设备值4000万元,图书64万册,教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本,以专业建设为根基,以发展素质教育为主题,强化专业实践能力培训,使学生形成“人心向党、品德向善、精神向上、事业向好”的优良品质,培养德智体美劳全面发展的******建设者和接班人。学校2008年被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体”;2011年被。
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