闽西职业技术学院在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、闽西职业技术学院在广东录取分数线和录取位次排名是多少
1、闽西职业技术学院在广东2022年历史最低录取分数线为368分,最低录取位次排名为172803名;
2、闽西职业技术学院在广东2021年历史最低录取分数线为318分,最低录取位次排名为219375名;
3、闽西职业技术学院在广东2022年物理最低录取分数线为390分,最低录取位次排名为306113名;
4、闽西职业技术学院在广东2021年物理最低录取分数线为276分,最低录取位次排名为323421名;
5、闽西职业技术学院在广东2020年理科最低录取分数线为308分,最低录取位次排名为308461名;
6、闽西职业技术学院在广东2019年理科最低录取分数线为261分,最低录取位次排名为305489名;
7、闽西职业技术学院在广东2018年理科最低录取分数线为248分,最低录取位次排名为301124名;
8、闽西职业技术学院在广东2020年文科最低录取分数线为212分,最低录取位次排名为247322名;
9、闽西职业技术学院在广东2019年文科最低录取分数线为392分,最低录取位次排名为172321名;
10、闽西职业技术学院在广东2018年文科最低录取分数线为354分,最低录取位次排名为191133名;
二、闽西职业技术学院在广东2022-2018年录取分数线统计数据
1、闽西职业技术学院在广东2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 368 | 172803 |
2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 390 | 306113 |
2、闽西职业技术学院在广东2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 318 | 219375 |
2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 276 | 323421 |
3、闽西职业技术学院在广东2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 308 | 308461 |
2020 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 212 | 247322 |
4、闽西职业技术学院在广东2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 261 | 305489 |
2019 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 392 | 172321 |
5、闽西职业技术学院在广东2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 248 | 301124 |
2018 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 354 | 191133 |
三、闽西职业技术学院学校师资介绍和最新简介
闽西职业技术学院是由龙岩市委、市政府举办的龙岩唯一的一所高职高专院校。学校前身为闽西职业大学,历史上简称“闽大”。2004年,龙岩工业学校并入闽西职业大学,更名为闽西职业技术学院。2019年,龙岩市委、市政府推进市职业教育资源整合,龙岩卫校、龙岩财校整体并入闽西职业技术学院。学校拥有校本部、天马校区、虎岭校区、西湖岩校区4个校区,占地56.24公顷,建筑面积35.83万平方米。现有高职在校生12135人、中职在校生2887人,在编教职工802人,专任教师473人,其中高级职称165名,高学历教师250名,“双师型”教师占专业教师比例达80.06%。学校设有信息与制造学院、城乡建筑学院、财经商贸学院、文化与旅游学院、医学护理学院、教育与艺术学院、生态环境学院7个二级学院和龙岩卫生学校一个中职学校。开设40个高职专业、10个中职专业,26个高职专业排名全省前10名,15个高职专业排名全省前5名,拥有国家级教改试点专业1个、国家示范(骨干)专业4个、国家骨干专业4个、国家级服务产业提升专业2个、国家“1+X”证书试点改革专业25个,省级立项33个专业。教学科研仪器设备总值11868万。
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