一、通化师范学院在甘肃录取分数线和录取位次排名是多少

1、通化师范学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为380分，最低录取位次排名为66310名;

2、通化师范学院在甘肃2021年理科最低录取分数线为382分，最低录取位次排名为64051名;

3、通化师范学院在甘肃2020年理科最低录取分数线为374分，最低录取位次排名为82384名;

4、通化师范学院在甘肃2019年理科最低录取分数线为440分，最低录取位次排名为54591名;

5、通化师范学院在甘肃2018年理科最低录取分数线为438分，最低录取位次排名为58311名;

6、通化师范学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为450分，最低录取位次排名为17470名;

7、通化师范学院在甘肃2021年文科最低录取分数线为441分，最低录取位次排名为24109名;

8、通化师范学院在甘肃2020年文科最低录取分数线为496分，最低录取位次排名为13753名;

9、通化师范学院在甘肃2019年文科最低录取分数线为491分，最低录取位次排名为14538名;

10、通化师范学院在甘肃2018年文科最低录取分数线为465分，最低录取位次排名为15593名;

二、通化师范学院在甘肃2022-2018年录取分数线统计数据

1、通化师范学院在甘肃2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	甘肃	理科	本二	380	66310
2022	甘肃	文科	本二	450	17470

2、通化师范学院在甘肃2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	甘肃	理科	本二	382	64051
2021	甘肃	文科	本二	441	24109

3、通化师范学院在甘肃2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	甘肃	理科	本二	374	82384
2020	甘肃	文科	本二	496	13753

4、通化师范学院在甘肃2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	甘肃	理科	本二	440	54591
2019	甘肃	文科	本二	491	14538

5、通化师范学院在甘肃2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	甘肃	理科	本二	438	58311
2018	甘肃	文科	本二	465	15593

通化师范学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

通化师范学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

通化师范学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2024原创)

通化师范学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

通化师范学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年内蒙古高考多少分能上通化师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

通化师范学院招生计划在吉林的招生人数和批次代码(2024原创)

通化师范学院招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)

通化师范学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

通化师范学院招生计划在安徽的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年宁夏高考多少分能上通化师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

通化师范学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、通化师范学院学校师资介绍和最新简介

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校（通化师范学校），根据事业发展需要，1958年改为通化师范专科学校，1978年，经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位，坚持“举师范旗，走应用路，创特色牌，奔高水平”发展之路，坚守“质朴的教育”理念，传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色，坚持质量立校、人才强校、开放活校、特色亮校、文化荣校的办学方略，凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来，学校先后被评为吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省转型发展示范高校、吉林省人才培养改革示范高校、吉林省“最美生态校园”、吉林省特色高水平应用型大学建设高校、全国非遗教育特色院校。2021年，生物学教师团队荣获。