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高考航空运输类专业有哪些,2024年航空运输类专业名单一览表

来源:高考助手网

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时间:2023-09-13 03:19:48

根据教育部最新发布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》可知,航空运输类包括民航运输、民航通信技术、定翼机驾驶技术等18个专业(T代表特设专业),具体名单一览表如下:

专业类专业代码专业名称主要对应职业类别衔接中职接续本科
专业举例专业举例
6004航空运输类600401民航运输航空运输服务人员民航运输交通运输
民用航空工程技术人员航空服务电子商务

电子商务
6004航空运输类600402民航通信技术民用航空设备操作及有关人员通信技术通信工程
信息和通信工程技术人员
6004航空运输类600403定翼机驾驶技术飞行人员和领航人员
飞行技术
交通运输
交通工程
机械工程
6004航空运输类600404直升机驾驶技术飞行人员和领航人员
飞行技术
交通运输
交通工程
机械工程
6004航空运输类600405空中乘务航空运输服务人员航空服务旅游管理与服务教育
旅游管理
酒店管理
交通运输
6004航空运输类600406民航安全技术管理安全保护服务人员航空服务安全工程
安全工程技术人员电子技术应用安全防范工程


交通工程



6004航空运输类600407民航空中安全保卫保卫人员民航运输交通运输
安全保护服务人员航空服务国内安全保卫


治安学
6004航空运输类600408机场运行航空运输服务人员民航运输交通运输
民用航空工程技术人员航空服务


6004航空运输类600409飞机机电设备维修民用航空工程技术人员飞机维修飞行器动力工程
船舶、民用航空器修理人员机电技术应用飞行器制造工程


机械工程


机械电子工程


机械设计制造及其自动化


电子信息工程
6004航空运输类600410飞机电子设备维修电子工程技术人员飞机维修飞行器动力工程
民用航空工程技术人员电子技术应用电子信息工程
船舶、民用航空器修理人员
信息工程
航空产品装配、调试人员
测控技术与仪器
6004航空运输类600411飞机部件修理民用航空工程技术人员飞机维修飞行器动力工程
船舶、民用航空器修理人员机电技术应用机械电子工程


材料成型及控制工程


飞行器制造工程



6004航空运输类600412航空地面设备维修专用车辆操作人员汽车运用与维修机械电子工程
民用航空设备操作及有关人员机电技术应用车辆工程
通用工程机械操作人员

6004航空运输类600413机场场务技术与管理建筑工程技术人员环境治理技术环境生态工程
航空运输服务人员
6004航空运输类600414航空油料民用航空设备操作及有关人员航空油料管理油气储运工程
检验、检测和计量服务人员
检验试验人员
6004航空运输类600415航空物流航空运输服务人员物流服务与管理物流管理
国际商务物流工程
民航运输采购管理

交通运输
6004航空运输类600416通用航空器维修民用航空工程技术人员飞机维修飞行器动力工程
船舶、民用航空器修理人员机电技术应用飞行器设计与工程


飞行器制造工程
6004航空运输类600417通用航空航务技术气象工程技术人员民航运输交通运输
民用航空设备操作及有关人员航空服务
6004航空运输类600418飞机结构修理民用航空工程技术人员飞机维修飞行器制造工程
船舶、民用航空器修理人员机电技术应用飞行器设计与工程


机械工程

高考航空运输类专业有哪些,2024年航空运输类专业名单一览表

以下是相关航空运输类专业介绍,希望对大家填报志愿有所帮助:

民航运输专业简介:

本专业 培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力,胜任民航运输工作的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要,"以就业为导向,以服务求支持,以质量求生存,以特色求发展"。

民航通信技术专业简介:

培养掌握民航通信技术的专业基础知识和技能,能从事民航空管通信、雷达、导航技术和管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:民航概论、飞机无线电导航、通讯导航雷达、电路分析基础、低频电子线路、高频电子线路、脉冲数字电路、信号与系统、通信原理与系统、数据通信、微机原理与接口技术、卫星通信、综合业务数字通信网原理、实用电工电子实训、毕业综合实训等,及各校的主要特色课程和实践环节。

空中乘务专业简介:

空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。

专业核心课程与主要实践环节:管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、航空公司客舱部(毕业)实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

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