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长春大学招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)

一、长春大学在浙江招生计划专业代码和人数

1、长春大学在浙江的英语((卫星广场校区))专业招生人数为2人;

2、长春大学在浙江的西班牙语((卫星广场校区))专业招生人数为2人;

3、长春大学在浙江的市场营销((卫星广场校区))专业招生人数为2人;

4、长春大学在浙江的风景园林((高新校区))专业招生人数为2人;

5、长春大学在浙江的机械工程((卫星广场校区))专业招生人数为2人;

6、长春大学在浙江的食品科学与工程((高新校区))专业招生人数为2人;

长春大学招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)

二、长春大学招生计划在浙江的招生和人数代码

1、2022长春大学在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
政治学与行政学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 001 2 不限 综合
公共事业管理 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 002 2 不限 综合
汉语言文学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 003 2 不限 综合
汉语国际教育 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 004 1 不限 综合
英语 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 005 2 不限 综合
俄语 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 006 1 不限 综合
日语 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 007 2 不限 综合
西班牙语 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 008 2 不限 综合
网络与新媒体 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 009 2 不限 综合
数学与应用数学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 010 1 综合
信息与计算科学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 011 2 综合
工业工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 012 1 综合
财务管理 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 013 2 不限 综合
工商管理 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 014 2 不限 综合
会计学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 015 2 不限 综合
旅游管理 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 016 2 不限 综合
市场营销 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 017 2 不限 综合
物流管理 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 018 2 不限 综合
机械工程 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 019 3 综合
自动化 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 020 2 综合
俄语 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 021 3 不限 综合
风景园林 ((高新校区)) 浙江 2022 / 1段 022 2 物 或 化 或 生 综合
特殊教育 ((师范)(卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 023 2 不限 综合
机械工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 024 2 综合
车辆工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 025 2 综合
经济学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 026 2 不限 综合
金融学 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 027 2 不限 综合
金融工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 028 2 不限 综合
国际经济与贸易 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 029 2 不限 综合
计算机科学与技术 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 030 2 综合
网络工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 031 2 综合
电气工程及其自动化 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 032 2 综合
通信工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 033 2 综合
自动化 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 034 2 综合
物联网工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 035 1 综合
食品科学与工程 ((高新校区)) 浙江 2022 / 1段 036 2 物 或 化 综合
食品质量与安全 ((高新校区)) 浙江 2022 / 1段 037 2 物 或 化 综合
软件工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 038 2 综合
材料科学与工程 ((卫星广场校区)) 浙江 2022 / 1段 039 2 综合
电子信息工程 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国青云大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 040 3 综合
材料科学与工程 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与乌克兰基辅国立塔拉斯舍甫琴科大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 041 3 综合
车辆工程 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国启明大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 042 4 综合
电气工程及其自动化 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国启明大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 043 4 综合
食品科学与工程 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国启明大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 044 3 物 或 化 综合
工商企业管理 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国世明大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 501 25 不限 综合
数字媒体艺术设计 ((中外合作办学)(卫星广场校区。与韩国世明大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 502 25 不限 综合
学前教育 ((中外合作办学)(师范)(卫星广场校区。与日本广岛大学合作办学)) 浙江 2022 / 1段 503 5 不限 综合

2、2021长春大学在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
政治学与行政学 浙江 2021 / 1段 001 2 不限 综合
公共事业管理 浙江 2021 / 1段 002 2 不限 综合
汉语言文学 浙江 2021 / 1段 003 2 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2021 / 1段 004 2 不限 综合
英语 浙江 2021 / 1段 005 2 不限 综合
俄语 浙江 2021 / 1段 006 2 不限 综合
日语 浙江 2021 / 1段 007 2 不限 综合
西班牙语 浙江 2021 / 1段 008 2 不限 综合
网络与新媒体 浙江 2021 / 1段 009 2 不限 综合
数学与应用数学 浙江 2021 / 1段 010 2 综合
信息与计算科学 浙江 2021 / 1段 011 2 综合
工业工程 浙江 2021 / 1段 012 1 综合
财务管理 浙江 2021 / 1段 013 2 不限 综合
工商管理 浙江 2021 / 1段 014 2 不限 综合
会计学 浙江 2021 / 1段 015 2 不限 综合
旅游管理 浙江 2021 / 1段 016 2 不限 综合
市场营销 浙江 2021 / 1段 017 2 不限 综合
物流管理 浙江 2021 / 1段 018 2 不限 综合
机械工程 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 019 5 综合
自动化 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 020 2 综合
俄语 ((中外合作办学)(与俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 021 3 不限 综合
风景园林 浙江 2021 / 1段 022 2 物 或 化 或 生 综合
特殊教育 ((师范)) 浙江 2021 / 1段 023 2 不限 综合
机械工程 浙江 2021 / 1段 024 3 综合
车辆工程 浙江 2021 / 1段 025 2 综合
经济学 浙江 2021 / 1段 026 2 不限 综合
金融学 浙江 2021 / 1段 027 2 不限 综合
金融工程 浙江 2021 / 1段 028 2 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2021 / 1段 029 2 不限 综合
计算机科学与技术 浙江 2021 / 1段 030 2 综合
网络工程 浙江 2021 / 1段 031 2 综合
电气工程及其自动化 浙江 2021 / 1段 032 2 综合
通信工程 浙江 2021 / 1段 033 2 综合
自动化 浙江 2021 / 1段 034 2 综合
物联网工程 浙江 2021 / 1段 035 2 综合
食品科学与工程 浙江 2021 / 1段 036 2 物 或 化 综合
食品质量与安全 浙江 2021 / 1段 037 2 物 或 化 综合
软件工程 浙江 2021 / 1段 038 2 综合
材料科学与工程 浙江 2021 / 1段 039 2 综合
电子信息工程 ((中外合作办学)(与韩国青云大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 040 5 综合
材料科学与工程 ((中外合作办学)(与乌克兰基辅国立塔拉斯舍甫琴科大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 041 5 综合
学前教育 ((师范)) 浙江 2021 / 1段 501 20 不限 综合
工商企业管理 ((中外合作办学(与韩国世明大学合作办学))) 浙江 2021 / 1段 502 20 不限 综合
数字媒体艺术设计 ((中外合作办学)(与韩国世明大学合作办学)) 浙江 2021 / 1段 503 20 不限 综合
学前教育 ((中外合作办学)(师范(与日本广岛大学合作办学))) 浙江 2021 / 1段 504 20 不限 综合
学前教育 ((中外合作办学)(师范(与日本广岛大学合作办学))) 浙江 2021 / 2段 504 2 不限 综合

3、2020长春大学在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工商管理 浙江 2020 / 1段 001 2 不限 综合
政治学与行政学 浙江 2020 / 1段 002 2 不限 综合
特殊教育 ((师范)) 浙江 2020 / 1段 003 2 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2020 / 1段 004 3 不限 综合
汉语言文学 浙江 2020 / 1段 005 3 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2020 / 1段 006 2 不限 综合
金融学 浙江 2020 / 1段 007 2 不限 综合
金融工程 浙江 2020 / 1段 008 2 不限 综合
经济学 浙江 2020 / 1段 009 1 不限 综合
车辆工程 浙江 2020 / 1段 010 2 综合
电气工程及其自动化 浙江 2020 / 1段 011 2 综合
材料科学与工程 浙江 2020 / 1段 012 3 综合
电子信息工程 ((中外合作办学(与韩国青云大学合作办学))) 浙江 2020 / 1段 013 3 综合
自动化 浙江 2020 / 1段 014 2 综合
通信工程 浙江 2020 / 1段 015 2 综合
网络工程 浙江 2020 / 1段 016 2 综合
计算机科学与技术 浙江 2020 / 1段 017 2 综合
自动化 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2020 / 1段 018 3 综合
软件工程 浙江 2020 / 1段 019 2 综合
物联网工程 浙江 2020 / 1段 020 2 综合
机械工程 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2020 / 1段 021 3 综合
机械工程 浙江 2020 / 1段 022 2 综合
信息与计算科学 浙江 2020 / 1段 023 2 综合
网络与新媒体 浙江 2020 / 1段 024 3 不限 综合
数学与应用数学 浙江 2020 / 1段 025 2 综合
西班牙语 浙江 2020 / 1段 026 2 不限 综合
俄语 ((中外合作办学)(与俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学合作办学)) 浙江 2020 / 1段 027 3 不限 综合
英语 浙江 2020 / 1段 028 3 不限 综合
俄语 浙江 2020 / 1段 029 3 不限 综合
日语 浙江 2020 / 1段 030 3 不限 综合
食品科学与工程 浙江 2020 / 1段 031 2 物 或 化 综合
食品质量与安全 浙江 2020 / 1段 032 2 物 或 化 综合
市场营销 浙江 2020 / 1段 033 2 不限 综合
公共事业管理 浙江 2020 / 1段 034 3 不限 综合
财务管理 浙江 2020 / 1段 035 1 不限 综合
会计学 浙江 2020 / 1段 036 2 不限 综合
工业工程 浙江 2020 / 1段 037 2 综合
物流管理 浙江 2020 / 1段 038 2 不限 综合
旅游管理 浙江 2020 / 1段 039 3 不限 综合
风景园林 浙江 2020 / 1段 040 1 物 或 化 或 生 综合
园林 浙江 2020 / 1段 041 2 物 或 化 或 生 综合
工商企业管理 ((中外合作办学(与韩国世明大学合作办学))) 浙江 2020 / 1段 501 12 不限 综合
数字媒体艺术设计 ((中外合作办学)(与韩国世明大学合作办学)) 浙江 2020 / 1段 502 15 不限 综合
学前教育 ((师范)) 浙江 2020 / 1段 503 8 不限 综合
工商管理 浙江 2020 / 2段 001 2 不限 综合
政治学与行政学 浙江 2020 / 2段 002 2 不限 综合
特殊教育 ((师范)) 浙江 2020 / 2段 003 2 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2020 / 2段 004 3 不限 综合
汉语言文学 浙江 2020 / 2段 005 3 不限 综合
汉语国际教育 浙江 2020 / 2段 006 2 不限 综合
金融学 浙江 2020 / 2段 007 2 不限 综合
金融工程 浙江 2020 / 2段 008 2 不限 综合
经济学 浙江 2020 / 2段 009 1 不限 综合
车辆工程 浙江 2020 / 2段 010 2 综合
电气工程及其自动化 浙江 2020 / 2段 011 2 综合
材料科学与工程 浙江 2020 / 2段 012 3 综合
电子信息工程 ((中外合作办学(与韩国青云大学合作办学))) 浙江 2020 / 2段 013 3 综合
自动化 浙江 2020 / 2段 014 2 综合
通信工程 浙江 2020 / 2段 015 2 综合
网络工程 浙江 2020 / 2段 016 2 综合
计算机科学与技术 浙江 2020 / 2段 017 2 综合
自动化 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2020 / 2段 018 3 综合
软件工程 浙江 2020 / 2段 019 2 综合
物联网工程 浙江 2020 / 2段 020 2 综合
机械工程 ((中外合作办学)(与俄罗斯乌斯季诺夫波罗的海国立技术大学合作办学)) 浙江 2020 / 2段 021 3 综合
机械工程 浙江 2020 / 2段 022 2 综合
信息与计算科学 浙江 2020 / 2段 023 2 综合
网络与新媒体 浙江 2020 / 2段 024 3 不限 综合
数学与应用数学 浙江 2020 / 2段 025 2 综合
西班牙语 浙江 2020 / 2段 026 2 不限 综合
俄语 ((中外合作办学)(与俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学合作办学)) 浙江 2020 / 2段 027 3 不限 综合
英语 浙江 2020 / 2段 028 3 不限 综合
俄语 浙江 2020 / 2段 029 3 不限 综合
日语 浙江 2020 / 2段 030 3 不限 综合
食品科学与工程 浙江 2020 / 2段 031 2 物 或 化 综合
食品质量与安全 浙江 2020 / 2段 032 2 物 或 化 综合
市场营销 浙江 2020 / 2段 033 2 不限 综合
公共事业管理 浙江 2020 / 2段 034 3 不限 综合
财务管理 浙江 2020 / 2段 035 1 不限 综合
会计学 浙江 2020 / 2段 036 2 不限 综合
工业工程 浙江 2020 / 2段 037 2 综合
物流管理 浙江 2020 / 2段 038 2 不限 综合
旅游管理 浙江 2020 / 2段 039 3 不限 综合
风景园林 浙江 2020 / 2段 040 1 物 或 化 或 生 综合
园林 浙江 2020 / 2段 041 2 物 或 化 或 生 综合
工商企业管理 ((中外合作办学(与韩国世明大学合作办学))) 浙江 2020 / 2段 501 12 不限 综合
数字媒体艺术设计 ((中外合作办学)(与韩国世明大学合作办学)) 浙江 2020 / 2段 502 15 不限 综合
学前教育 ((师范)) 浙江 2020 / 2段 503 8 不限 综合
长春大学招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)
长春大学旅游学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
长春大学旅游学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
长春大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
长春大学招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年河北高考多少分能上长春大学旅游学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
长春大学招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2024原创)
长春大学旅游学院在宁夏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
长春大学在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
长春大学旅游学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年内蒙古高考多少分能上长春大学旅游学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
长春大学旅游学院在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、长春大学的最新学校简介

长春大学坐落在素有“北国春城”之称的吉林省长春市,是一所底蕴厚重、特色鲜明的省属综合性大学。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校,为新中国培养了第一批工业会计统计人才。在同步国家发展与时代变革中学校数次易名,1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准,原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并,组建长春大学。2000年8月,原吉林省林业学校并入。学校现有三个校区,总占地面积102万平方米,有21个教学院部,60个本科专业,6个硕士学位授权一级学科,10个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生17525人。学校现有专任教师865人,其中正高级120人,副高级291人;具有博士学位的教师259人,硕士

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