一、安徽科技学院在浙江招生计划专业代码和人数

1、安徽科技学院在浙江的电子信息工程（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为1人;

2、安徽科技学院在浙江的质量管理工程（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为3人;

3、安徽科技学院在浙江的风景园林（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为2人;

4、安徽科技学院在浙江的车辆工程（(凤阳校区)）专业招生人数为2人;

5、安徽科技学院在浙江的食品科学与工程（(凤阳校区)）专业招生人数为2人;

6、安徽科技学院在浙江的食品质量与安全（(凤阳校区)）专业招生人数为1人;

二、安徽科技学院招生计划在浙江的招生和人数代码

1、2022安徽科技学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
电子信息工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	001	1	物	综合
工商管理 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	002	2	不限	综合
物流管理 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	003	1	不限	综合
质量管理工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	004	3	物 或 化 或 生	综合
应用化学 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	005	3	物 或 化	综合
无机非金属材料工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	006	3	物 和 化	综合
材料科学与工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	007	3	物 和 化	综合
新能源材料与器件 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	008	3	物 和 化	综合
城乡规划 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	009	1	物 或 地	综合
风景园林 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2022 / 1段	010	2	物 或 生	综合
车辆工程 （(凤阳校区)）	浙江	2022 / 1段	011	2	物	综合
工业设计 （(凤阳校区)）	浙江	2022 / 1段	012	3	物	综合
生物工程 （(凤阳校区)）	浙江	2022 / 1段	013	2	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程 （(凤阳校区)）	浙江	2022 / 1段	014	2	化	综合
食品质量与安全 （(凤阳校区)）	浙江	2022 / 1段	015	1	化	综合

2、2021安徽科技学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际经济与贸易 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	001	3	不限	综合
电子信息工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	002	2	物	综合
光电信息科学与工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	003	3	物	综合
电气工程及其自动化 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	004	2	物	综合
工商管理 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	005	2	不限	综合
物流管理 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	006	1	不限	综合
应用化学 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	007	2	物 或 化	综合
无机非金属材料工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	008	3	物 和 化	综合
网络工程 （(蚌埠龙湖校区)）	浙江	2021 / 1段	009	2	物 和 技	综合
生物工程 （(凤阳校区)）	浙江	2021 / 1段	010	2	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程 （(凤阳校区)）	浙江	2021 / 1段	011	2	化	综合
食品质量与安全 （(凤阳校区)）	浙江	2021 / 1段	012	1	化	综合
机械类 （(凤阳校区。含车辆工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业。一年后进行专业分流)）	浙江	2021 / 1段	013	7	物	综合

3、2020安徽科技学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
生物工程 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 1段	001	2	物 或 化 或 生	综合
机械类 （(凤阳校区。含机械电子工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程专业。一年后进行专业分流)）	浙江	2020 / 1段	002	7	物	综合
食品质量与安全 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 1段	003	1	化	综合
食品科学与工程 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 1段	004	2	化	综合
工商管理 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	005	2	不限	综合
国际经济与贸易 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	006	3	不限	综合
英语 （(师范)(凤阳校区)）	浙江	2020 / 1段	007	2	不限	综合
物流管理 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	008	1	不限	综合
翻译 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 1段	009	2	不限	综合
无机非金属材料工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	010	1	物 和 化	综合
应用化学 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	011	2	物 或 化	综合
电子信息工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	012	2	物	综合
电气工程及其自动化 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	013	2	物	综合
网络工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	014	2	物 和 技	综合
光电信息科学与工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 1段	015	1	物	综合
生物工程 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 2段	001	2	物 或 化 或 生	综合
机械类 （(凤阳校区。含机械电子工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程专业。一年后进行专业分流)）	浙江	2020 / 2段	002	7	物	综合
食品质量与安全 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 2段	003	1	化	综合
食品科学与工程 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 2段	004	2	化	综合
工商管理 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	005	2	不限	综合
国际经济与贸易 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	006	3	不限	综合
英语 （(师范)(凤阳校区)）	浙江	2020 / 2段	007	2	不限	综合
物流管理 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	008	1	不限	综合
翻译 （(凤阳校区)）	浙江	2020 / 2段	009	2	不限	综合
无机非金属材料工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	010	1	物 和 化	综合
应用化学 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	011	2	物 或 化	综合
电子信息工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	012	2	物	综合
电气工程及其自动化 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	013	2	物	综合
网络工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	014	2	物 和 技	综合
光电信息科学与工程 （(蚌埠校区)）	浙江	2020 / 2段	015	1	物	综合

（1）、安徽科技学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2023原创)

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（2）、2023年吉林高考多少分能上安徽科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、吉林高考多少分能上安徽科技学院 1、2022年吉林高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要380分，对应的最低录取位次为50132名; 2、2021年吉林高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要374分，对应的最低录取位次为43711名; 3、2020年吉林高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要403分，对应的最低录取位次为46206名;二、安徽科技...查看更多

（3）、安徽科技学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2023原创)

一、安徽科技学院在云南招生计划专业代码和人数1、安徽科技学院在云南的金融工程专业专业招生人数为1人;2、安徽科技学院在云南的国际经济与贸易专业专业招生人数为1人;3、安徽科技学院在云南的物流管理专业专业招生人数为1人;4、安徽科技学院在云南的风景园林专业专业招生人数为1人;5、安徽科技学院在云南的网络工程专业专业招生人数为1人;6、安徽科技学院在云南的数据科学与大数据技术专业专业招生人数为1人;二...查看更多

（4）、2023年云南高考多少分能上安徽科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、云南高考多少分能上安徽科技学院 1、2022年云南高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要470分，对应的最低录取位次为68283名; 2、2021年云南高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要435分，对应的最低录取位次为93066名; 3、2020年云南高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要507分，对应的最低录取位次为49033名; 4、...查看更多

（5）、安徽科技学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

一、安徽科技学院在吉林录取分数线和录取位次排名是多少 1、安徽科技学院在吉林2022年理科最低录取分数线为380分，最低录取位次排名为50132名; 2、安徽科技学院在吉林2021年理科最低录取分数线为374分，最低录取位次排名为43711名; 3、安徽科技学院在吉林2020年理科最低录取分数线为403分，最低录取位次排名为46206名; 4、安徽科技学院在吉林2019年理...查看更多

（6）、2023年江西高考多少分能上安徽科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、江西高考多少分能上安徽科技学院 1、2022年江西高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要477分，对应的最低录取位次为85649名; 2、2021年江西高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要449分，对应的最低录取位次为110085名; 3、2020年江西高考理科类考生上安徽科技学院的最低录取分数线需要511分，对应的最低录取位次为62052名; 4...查看更多

（7）、安徽科技学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(2023原创)

一、安徽科技学院在四川招生计划专业代码和人数1、安徽科技学院在四川的质量管理工程（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为2人;2、安徽科技学院在四川的材料科学与工程（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为2人;3、安徽科技学院在四川的建筑学（(蚌埠龙湖校区)）专业招生人数为2人;4、安徽科技学院在四川的生物工程（(凤阳校区)）专业招生人数为2人;5、安徽科技学院在四川的药物制剂（(凤阳校区)）专业招生人数为2...查看更多

（8）、2023年安徽科技学院专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)

安徽科技学院最好的专业有国家级卓越农林计划建设专业，动物科学，校级重点建设学科，农业经济管理、马克思主义理论、中药学(C类)、微生物学(B类)等。一、安徽科技学院专业排名及最好的专业名单序号评级名称数量专业/学科名称1国家级卓越农林计划建设专业1动物科学2国家级特色专业2生物科学、动物医学3省级重点学科3农产品加工与贮藏工程、草学、作物遗传育种学4省级特色专业5应用化学、植物保护、种子科学与工程、...查看更多

（9）、安徽科技学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

一、安徽科技学院最低分数线录取是多少1、2022年安徽科技学院在江苏物理的最低录取分数线为496分，对应的录取位次为111516;2、2022年安徽科技学院在福建物理的最低录取分数线为481分，对应的录取位次为63095;3、2022年安徽科技学院在江西理科的最低录取分数线为477分，对应的录取位次为85649;4、2022年安徽科技学院在四川理科的最低录取分数线为475分，对应的录取位次为127...查看更多

（10）、安徽科技学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的安徽科技学院招生计划和人数暂未公布，下面是安徽科技学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。一、安徽科技学院在安徽的招生计划1、安徽科技学院食品质量与安全专业在安徽2022年高考理科招生计划人数为68人；2、安徽科技学院(蚌埠)应用化学专业在安徽2022年高考理科招生计划人数为45人；3、安徽科技学院...查看更多

（11）、2023年安徽科技学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

一、安徽科技学院招生专业有哪些安徽科技学院开设的专业有：国际经济与贸易、法学、地理信息科学、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程、无机非金属材料工程、光电信息科学与工程、机器人工程、数据科学与大数据技术、土木工程、建筑电气与智能化、建筑学、生物工程、农学、动物科学、中药学、工商管理、市场营销、财务管理等，具体完整专业见下表。二、安徽科技学院招生专业一览表安徽科技学院开设专业一览表序号专业名称...查看更多

（12）、安徽科技学院王牌专业有哪些(重点特色专业)

安徽科技学院王牌专业有：财务管理、应用化学、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、环境科学与工程、风景园林、生物工程等。一、安徽科技学院王牌及特色专业名单国家特色专业生物科学动物医学二、安徽科技学院简介安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术...查看更多

三、安徽科技学院的最新学校简介

安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年更名为安徽科技学院，2012年开始独立培养研究生，2021年成为硕士学位授予单位。70多年栉风沐雨、披荆斩棘，一代代安科人薪火相传、砥砺奋进，学校事业长足发展。在校全日制本科生、硕士研究生17822人，累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生。学校现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美；龙湖校区位于蚌埠大学城，毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区。学校占地面积近2000亩，建筑面积64万平方米，教学科研仪器设备总值2.8亿元，现有5个基础实验教学中心、28个专业群实验中心（室）