一、浙江高考多少分能上浙江宇翔职业技术学院

1、2022年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名;

2、2022年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要313分，对应的最低录取位次为264819名;

3、2021年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名;

4、2021年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要266分，对应的最低录取位次为253436名;

5、2020年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名;

6、2020年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160025名;

7、2020年浙江高考类考生上浙江宇翔职业技术学院的最低录取分数线需要279分，对应的最低录取位次为252831名;

二、浙江宇翔职业技术学院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江宇翔职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2022	综合	-	1段	-	-	省教育厅
浙江	2022	综合	-	2段	313	264819	省教育厅

2、2021年浙江宇翔职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2021	综合	-	1段	-	-	省教育厅
浙江	2021	综合	-	2段	266	253436	省教育厅

3、2020年浙江宇翔职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2020	综合	-	1段	-	-	省教育厅
浙江	2020	综合	-	2段	495	160025	省教育厅
浙江	2020	综合	-	3段	279	252831	省教育厅

2024年浙江高考多少分能上浙江宇翔职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年四川高考多少分能上浙江宇翔职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

浙江宇翔职业技术学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年山西高考多少分能上浙江宇翔职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年安徽高考多少分能上浙江宇翔职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

浙江宇翔职业技术学院在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

浙江宇翔职业技术学院招生计划在安徽的招生人数和批次代码(2024原创)

浙江宇翔职业技术学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)

浙江宇翔职业技术学院教务系统官网登录入口:http://www.yxwy.org/col-3.html

浙江宇翔职业技术学院怎么样 口碑和学校评价好不好

浙江宇翔职业技术学院有哪些专业比较好 附2024年开设专业一览表

浙江宇翔职业技术学院怎么样(口碑评价好不好)

三、浙江宇翔职业技术学院2023年最新学校简介

浙江宇翔职业技术学院系浙江省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高等学校，业务主管单位为浙江省教育厅。学院始建于1999年，并于2001年被列入浙江省重点工程项目。2006年—2019年，学院作为公办院校的分校开展普通高职教育。历经21年的办学实践和14年的高职教育历练，学院于2020年3月获得省政府和教育部的审批，以独立设置形式正式纳入全国普通高校序列。学院现有在校学生11000余名（含附属中职生），教职员工500余名。学院现占地500余亩，建筑面积16万方米，建有各类专业实训室20余个，计算机800余台，学院建有两个400米标准运动场、12个篮球场，另配有网球场、排场求、跆拳道馆、乒乓球馆、桌球台等设施设备。学院具有较强的办学实力和充足优质的教育资源，实行校企合作、产教融合的办学思路，学院独资拥有四星级酒店、宇翔驾校、宇翔工业园和附属高级中学等多家实体单位。经过长期的培育成长，学院已汇聚了一批知名教授，形成了鲜明的办学和学科优势。学院现下设艺术设计系、人文旅游系、商务贸易系、商务英语系、财经管理系、工程管理系、思政理论教研部和体育教研部等系部。学院位于杭州都市圈、两山理念诞生地——浙江安吉。学院周边既有城市的繁华，又有如画的风景。这里高铁、高速通达各地，交通便利。校园内处处绿树浓荫，充满文化气息，被誉为“生态校园”。 学院立足湖州、接轨杭州、面向浙江、辐射长三角，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才，坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，坚持“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，深化改革创新，突出开放融合，“十四五”期间，学院力争建设成为一所富有区域、高质量发展的高等职业学院。