浙江高考多少分能上西安理工大学高科学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
一、浙江高考多少分能上西安理工大学高科学院
1、2022年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要508分,对应的最低录取位次为157417名;
2、2021年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为160516名;
3、2021年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要524分,对应的最低录取位次为128137名;
4、2020年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名;
5、2020年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为160025名;
6、2020年浙江高考类考生上西安理工大学高科学院的最低录取分数线需要279分,对应的最低录取位次为252831名;
二、西安理工大学高科学院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安理工大学高科学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 综合 | - | 1段 | 508 | 157417 | 省教育厅 |
2、2021年西安理工大学高科学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 综合 | - | 1段 | 495 | 160516 | 省教育厅 |
浙江 | 2021 | 综合 | - | 2段 | 524 | 128137 | 省教育厅 |
3、2020年西安理工大学高科学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2020 | 综合 | - | 1段 | - | - | 省教育厅 |
浙江 | 2020 | 综合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省教育厅 |
浙江 | 2020 | 综合 | - | 3段 | 279 | 252831 | 省教育厅 |
三、西安理工大学高科学院2023年最新学校简介
西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科院校,是学士学位授予权单位。学院现位于陕西省西安市西咸新区泾河新城,占地面积540亩,建筑面积15万平方米,校园环境优美,设施设备齐全,实验实训条件在同类学校中领先。大型图书中心、体育场、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓,结合现代科技新发展,产、学、研一体的现代化校园将引领学院向国际化大学标准迈进。 学院传承西安理工大学优势专业和特色专业,开设了机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、水利水电工程、土木工程、包装工程、电子信息工程、计算机科学与技术、工程管理、财务管理、英语、信息管理与信息系统、软件工程、工业设计、产品设计、审计学和国际经济与贸易等16个本科专业,面向全国招生,毕业生按国家规定颁发本科毕业证书和授予学士学位。 学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学,对传统的培养模式进行了改革和创新,加大了实践环节,大幅度提高多媒体等现代化教学手段的使用,严格教育教学督导环节,有力地保障了教学质量。学院积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法,培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才,毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。每年参加全国硕士研究生入学考试上线人数达到在校生的13%,达到参加考研人数的51%。 学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀,共享理工大学优质教学资源,一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人,一线教学高级以上职称教师占70%以上。 学院目前设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校五项年度奖以及社会企事业单位在我校设立的“万信励志奖学金”、“理工晶科励志奖学金”等多种奖、助学金,为品学兼优和家庭困难的学生提供各种奖励和资助。学院现有30余个院级学生社团,学生活动丰富多彩,完整大学生活促进了学生全面发展。 学院高度重视就业工作,与当地农业银行、苏州工业园区、长三角多个经济开发区的数十家企业签署校企就业合作单位,进行实习就业基地建设合作,为我院学生就业开辟了广阔的新途径,学院毕业生就业优势明显。 学院以全面提高质量,着力加强内涵建设,办学水平和社会声誉稳步提升。学院正在为实现建设以工为主、多学科协调发展、特色鲜明的大学的目标而努力奋斗,努力建设成为全国独立本科院校中具有示范性、推广性、辐射性的高校。
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