一、河北科技学院在浙江录取分数线和录取位次排名是多少

1、河北科技学院在浙江2022年综合最低录取分数线为519分，最低录取位次排名为145015名;

2、河北科技学院在浙江2021年综合最低录取分数线为521分，最低录取位次排名为131574名;

3、河北科技学院在浙江2021年综合最低录取分数线为546分，最低录取位次排名为103437名;

4、河北科技学院在浙江2020年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

5、河北科技学院在浙江2020年综合最低录取分数线为495分，最低录取位次排名为160025名;

6、河北科技学院在浙江2020年综合最低录取分数线为279分，最低录取位次排名为252831名;

7、河北科技学院在浙江2019年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

8、河北科技学院在浙江2019年综合最低录取分数线为518分，最低录取位次排名为136763名;

9、河北科技学院在浙江2019年综合最低录取分数线为545分，最低录取位次排名为107794名;

10、河北科技学院在浙江2018年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

11、河北科技学院在浙江2018年综合最低录取分数线为508分，最低录取位次排名为138398名;

12、河北科技学院在浙江2018年综合最低录取分数线为550分，最低录取位次排名为94229名;

二、河北科技学院在浙江2022-2018年录取分数线统计数据

1、河北科技学院在浙江2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	浙江	综合	-	1段	519	145015

2、河北科技学院在浙江2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	浙江	综合	-	1段	521	131574
2021	浙江	综合	-	2段	546	103437

3、河北科技学院在浙江2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	浙江	综合	-	1段	-	-
2020	浙江	综合	-	2段	495	160025
2020	浙江	综合	-	3段	279	252831

4、河北科技学院在浙江2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	浙江	综合	-	1段	-	-
2019	浙江	综合	-	2段	518	136763
2019	浙江	综合	-	3段	545	107794

5、河北科技学院在浙江2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	浙江	综合	-	1段	-	-
2018	浙江	综合	-	2段	508	138398
2018	浙江	综合	-	3段	550	94229

河北科技学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

河北科技学院在江西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2023年江西高考多少分能上河北科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023年安徽高考多少分能上河北科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

河北科技学院招生计划在安徽的招生人数和批次代码(2023原创)

河北科技学院招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2023原创)

河北科技学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2023原创)

河北科技学院招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2023原创)

2023年内蒙古高考多少分能上河北科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

河北科技学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

河北科技学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

2023年河北科技学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

三、河北科技学院学校师资介绍和最新简介

学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教。