一、大连东软信息学院在云南录取分数线和录取位次排名是多少
1、大连东软信息学院在云南2022年理科最低录取分数线为430分,最低录取位次排名为97472名;
2、大连东软信息学院在云南2022年理科最低录取分数线为274分,最低录取位次排名为167025名;
3、大连东软信息学院在云南2021年理科最低录取分数线为435分,最低录取位次排名为93066名;
4、大连东软信息学院在云南2021年理科最低录取分数线为335分,最低录取位次排名为146652名;
5、大连东软信息学院在云南2020年理科最低录取分数线为440分,最低录取位次排名为92035名;
6、大连东软信息学院在云南2020年理科最低录取分数线为358分,最低录取位次排名为137260名;
7、大连东软信息学院在云南2019年理科最低录取分数线为407分,最低录取位次排名为105881名;
8、大连东软信息学院在云南2019年理科最低录取分数线为405分,最低录取位次排名为107088名;
9、大连东软信息学院在云南2018年理科最低录取分数线为395分,最低录取位次排名为106120名;
10、大连东软信息学院在云南2022年文科最低录取分数线为506分,最低录取位次排名为43865名;
11、大连东软信息学院在云南2021年文科最低录取分数线为502分,最低录取位次排名为40084名;
12、大连东软信息学院在云南2020年文科最低录取分数线为464分,最低录取位次排名为54079名;
13、大连东软信息学院在云南2019年文科最低录取分数线为460分,最低录取位次排名为55135名;
14、大连东软信息学院在云南2018年文科最低录取分数线为468分,最低录取位次排名为53089名;
二、大连东软信息学院在云南2022-2018年录取分数线统计数据
1、大连东软信息学院在云南2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 274 | 167025 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 43865 |
2、大连东软信息学院在云南2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 335 | 146652 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 502 | 40084 |
3、大连东软信息学院在云南2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 92035 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 358 | 137260 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 464 | 54079 |
4、大连东软信息学院在云南2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 407 | 105881 |
2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 405 | 107088 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 460 | 55135 |
5、大连东软信息学院在云南2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 395 | 106120 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 468 | 53089 |
三、大连东软信息学院学校师资介绍和最新简介
大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学层次上,以本科教育为主,特色高职为辅,积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初,学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念,紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行。
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