一、石家庄邮电职业技术学院在四川招生计划专业代码和人数

1、石家庄邮电职业技术学院在四川的邮政通信管理专业专业招生人数为3人;

2、石家庄邮电职业技术学院在四川的电子商务类专业专业招生人数为7人;

3、石家庄邮电职业技术学院在四川的金融类专业专业招生人数为30人;

4、石家庄邮电职业技术学院在四川的物流类专业专业招生人数为5人;

5、石家庄邮电职业技术学院在四川的邮政通信管理专业专业招生人数为2人;

6、石家庄邮电职业技术学院在四川的财务会计类专业专业招生人数为2人;

二、石家庄邮电职业技术学院招生计划在四川的招生和人数代码

1、2022石家庄邮电职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
邮政通信管理	四川	2022 / 专科	11	3	-	理科
市场营销 （数字营销方向）	四川	2022 / 专科	12	3	-	理科
电子商务类	四川	2022 / 专科	13	7	-	理科
金融类	四川	2022 / 专科	16	30	-	理科
物流类	四川	2022 / 专科	17	5	-	理科
邮政快递运营管理	四川	2022 / 专科	18	8	-	理科
计算机应用技术 （邮政信息技术方向）	四川	2022 / 专科	1E	3	-	理科
计算机应用技术 （金融信息技术方向）	四川	2022 / 专科	1F	3	-	理科
财务会计类	四川	2022 / 专科	1K	3	-	理科
邮政通信管理	四川	2022 / 专科	11	2	-	文科
市场营销 （数字营销方向）	四川	2022 / 专科	12	2	-	文科
电子商务类	四川	2022 / 专科	13	8	-	文科
金融类	四川	2022 / 专科	16	30	-	文科
物流类	四川	2022 / 专科	17	5	-	文科
邮政快递运营管理	四川	2022 / 专科	18	7	-	文科
计算机应用技术 （邮政信息技术方向）	四川	2022 / 专科	1E	2	-	文科
计算机应用技术 （金融信息技术方向）	四川	2022 / 专科	1F	2	-	文科
财务会计类	四川	2022 / 专科	1K	2	-	文科

2、2021石家庄邮电职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
邮政类 （(东校区)(包含专业邮政通信管理、邮政通信管理(国际邮政方向))）	四川	2021 / 专科	11	3	-	文科
市场营销 （(东校区)）	四川	2021 / 专科	12	10	-	文科
电子商务类 （(东校区)(包含专业电子商务、电子商务(直播电商方向)、跨境电子商务、商务数据分析与应用)）	四川	2021 / 专科	13	5	-	文科
金融类 （(西校区)(包含专业金融服务与管理(邮政金融方向)、保险实务、财富管理、证券实务、金融科技应用、国际金融)）	四川	2021 / 专科	16	50	-	文科
物流类 （(西校区)(包含专业现代物流管理、现代物流管理(电子商务物流方向)、现代物流管理(仓储运营管理方向))）	四川	2021 / 专科	17	5	-	文科
邮政快递运营管理 （(西校区)）	四川	2021 / 专科	18	2	-	文科
邮政类 （(东校区)(包含专业邮政通信管理、邮政通信管理(国邮政方向))）	四川	2021 / 专科	11	2	-	理科
市场营销 （(东校区)）	四川	2021 / 专科	12	10	-	理科
电子商务类 （(东校区)(包含专业电子商务、电子商务(直播电商方向)、跨境电子商务、商务数据分析与应用)）	四川	2021 / 专科	13	5	-	理科
金融类 （(西校区)(包含专业金融服务与管理(邮政金融方向)、保险实务、财富管理、证券实务、金融科技应用、国际金融)）	四川	2021 / 专科	16	50	-	理科
物流类 （(西校区)(包含专业现代物流管理、现代物流管理(电子商务物流方向)、现代物流管理(仓储运营管理方向))）	四川	2021 / 专科	17	5	-	理科
邮政快递运营管理 （(西校区)）	四川	2021 / 专科	18	3	-	理科

3、2020石家庄邮电职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
邮政通信管理 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	01	2	-	文科
市场营销 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	03	2	-	文科
金融类 （(西校区)(包含专业金融管理(邮政金融方向)、保险、投资与理财、证券与期货、互联网金融、国际金融)）	四川	2020 / 专科	09	2	-	文科
物流管理 （(电子商务物流方向)(西校区)）	四川	2020 / 专科	0B	2	-	文科
财务会计类 （(东校区)(包含专业会计、会计(邮政财务会计方向)、会计信息管理、会计信息管理(大数据分析方向))）	四川	2020 / 专科	0P	3	-	文科
邮政通信管理 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	11	3	-	文科
市场营销 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	13	2	-	文科
电子商务 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	14	2	-	文科
文化创意与策划 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	17	2	-	文科
商务数据分析与应用 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	18	1	-	文科
金融类 （(西校区)(包含专业金融管理(邮政金融方向)、保险、投资与理财、证券与期货、互联网金融、国际金融)）	四川	2020 / 专科	19	13	-	文科
物流管理 （(西校区)）	四川	2020 / 专科	1A	3	-	文科
计算机信息管理 （(金融信息技术方向)(东校区)）	四川	2020 / 专科	1G	1	-	文科
财务会计类 （(东校区)(包含专业会计、会计(邮政财务会计方向)、会计信息管理、会计信息管理(大数据分析方向))）	四川	2020 / 专科	1L	3	-	文科
邮政通信管理 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	01	2	-	理科
市场营销 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	03	2	-	理科
金融类 （(西校区)(包含专业金融管理(邮政金融方向)、保险、投资与理财、证券与期货、互联网金融、国际金融)）	四川	2020 / 专科	09	2	-	理科
物流管理 （(电子商务物流方向)(西校区)）	四川	2020 / 专科	0B	2	-	理科
财务会计类 （(东校区)(包含专业会计、会计(邮政财务会计方向)、会计信息管理、会计信息管理(大数据分析方向))）	四川	2020 / 专科	0P	3	-	理科
市场营销 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	13	2	-	理科
电子商务 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	14	2	-	理科
机电一体化技术 （(邮政设备维护与管理方向)(西校区)）	四川	2020 / 专科	16	5	-	理科
文化创意与策划 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	17	2	-	理科
金融类 （(西校区)(包含专业金融管理(邮政金融方向)、保险、投资与理财、证券与期货、互联网金融、国际金融)）	四川	2020 / 专科	19	13	-	理科
快递运营管理 （(西校区)）	四川	2020 / 专科	1D	3	-	理科
大数据技术与应用 （(东校区)）	四川	2020 / 专科	1H	1	-	理科
财务会计类 （(东校区)(包含专业会计、会计(邮政财务会计方向)、会计信息管理、会计信息管理(大数据分析方向))）	四川	2020 / 专科	1L	3	-	理科

石家庄邮电职业技术学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(2024原创)

石家庄邮电职业技术学院转专业的条件和要求规定说明

石家庄邮电职业技术学院招生计划在河北的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年内蒙古高考多少分能上石家庄邮电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年湖北高考多少分能上石家庄邮电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年贵州高考多少分能上石家庄邮电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年安徽高考多少分能上石家庄邮电职业技术学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

石家庄邮电职业技术学院在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

石家庄邮电职业技术学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

石家庄邮电职业技术学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

石家庄邮电职业技术学院招生计划在辽宁的招生人数和批次代码(2024原创)

石家庄邮电职业技术学院招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2024原创)

三、石家庄邮电职业技术学院的最新学校简介

石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，是中国邮政集团有限公司所属高等院校、中国共产党中国邮政集团有限公司党校、中国邮政集团有限公司培训中心、中国邮政网络学院全国中心、国家开放大学邮政学院、中国邮政科技服务支撑基地。学院现建有两个校区，拥有校舍面积25万余平方米、教职员工1100余人，固定资产总值5.79亿多元。图书馆藏书81.5万册。目前，全日制学生规模8000余人，年集中培训3万余人次，中国邮政网络学院注册学员近80万，年访问量突破6000万人次。六十多年来，学院始终坚持“立足邮政 服务基层 贡献社会”的办学宗旨，长期致力于邮电基层人才培养、邮政党校教育和邮政科技服务支撑，积累了具有鲜明行业特色的优质教育培训资源，为行业企业培养了数万名高素质专门人才，走出了一条校企深度融合、共育人才的特色道路。