常州大学招生计划在四川的招生人数和批次代码(原创)
一、常州大学在四川招生计划专业代码和人数
1、常州大学在四川的资源循环科学与工程专业专业招生人数为2人;
2、常州大学在四川的材料成型及控制工程专业专业招生人数为7人;
3、常州大学在四川的金属材料工程专业专业招生人数为10人;
4、常州大学在四川的给排水科学与工程专业专业招生人数为9人;
5、常州大学在四川的工程管理专业专业招生人数为10人;
6、常州大学在四川的物流管理专业专业招生人数为2人;
二、常州大学招生计划在四川的招生和人数代码
1、2022常州大学在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学工程与工艺 | 四川 | 2022 / 本一 | A0 | 2 | - | 理科 |
| 应用化学 | 四川 | 2022 / 本一 | A1 | 10 | - | 理科 |
| 能源化学工程 | 四川 | 2022 / 本一 | A3 | 6 | - | 理科 |
| 资源循环科学与工程 | 四川 | 2022 / 本一 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 材料成型及控制工程 | 四川 | 2022 / 本一 | C2 | 7 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 | 四川 | 2022 / 本一 | C4 | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 | 四川 | 2022 / 本一 | D0 | 7 | - | 理科 |
| 油气储运工程 | 四川 | 2022 / 本一 | D1 | 2 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 四川 | 2022 / 本一 | D2 | 14 | - | 理科 |
| 石油工程 | 四川 | 2022 / 本一 | D3 | 10 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 四川 | 2022 / 本一 | E0 | 2 | - | 理科 |
| 材料科学与工程 | 四川 | 2022 / 本一 | E1 | 2 | - | 理科 |
| 金属材料工程 | 四川 | 2022 / 本一 | E2 | 10 | - | 理科 |
| 材料化学 | 四川 | 2022 / 本一 | E3 | 8 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 | 四川 | 2022 / 本一 | F0 | 9 | - | 理科 |
| 工程管理 | 四川 | 2022 / 本一 | F4 | 10 | - | 理科 |
| 应急技术与管理 | 四川 | 2022 / 本一 | F5 | 3 | - | 理科 |
| 生物医学工程 | 四川 | 2022 / 本一 | G5 | 8 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 （(西太湖校区)） | 四川 | 2022 / 本一 | H3 | 2 | - | 理科 |
| 消防工程 | 四川 | 2022 / 本一 | R2 | 3 | - | 理科 |
| 国际经济与贸易 | 四川 | 2022 / 本一 | 0H | 2 | - | 文科 |
| 会计学 | 四川 | 2022 / 本一 | 1H | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 | 四川 | 2022 / 本一 | 1K | 1 | - | 文科 |
| 公共事业管理 | 四川 | 2022 / 本一 | 1N | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 | 四川 | 2022 / 本一 | 2H | 6 | - | 文科 |
| 社会工作 | 四川 | 2022 / 本一 | 2P | 5 | - | 文科 |
| 护理学 | 四川 | 2022 / 本一 | 3B | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 | 四川 | 2022 / 本一 | 4H | 2 | - | 文科 |
2、2021常州大学在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 0K | 2 | - | 文科 |
| 法学 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 0P | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 1K | 1 | - | 文科 |
| 公共事业管理 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 1N | 2 | - | 文科 |
| 市场营销 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 2H | 8 | - | 文科 |
| 社会工作 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 2P | 5 | - | 文科 |
| 护理学 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 3B | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 （(西太湖校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | 4H | 2 | - | 文科 |
| 化学工程与工艺 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | A0 | 11 | - | 理科 |
| 应用化学 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | A1 | 7 | - | 理科 |
| 能源化学工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | A3 | 3 | - | 理科 |
| 资源循环科学与工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 制药工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | B0 | 2 | - | 理科 |
| 机械电子工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | C3 | 7 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | C4 | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | D0 | 7 | - | 理科 |
| 油气储运工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | D1 | 2 | - | 理科 |
| 建筑环境与能源应用工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | D2 | 10 | - | 理科 |
| 石油工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | D3 | 2 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | E0 | 2 | - | 理科 |
| 材料科学与工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | E1 | 2 | - | 理科 |
| 金属材料工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | E2 | 10 | - | 理科 |
| 材料化学 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | E3 | 8 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | F0 | 8 | - | 理科 |
| 安全工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | F1 | 2 | - | 理科 |
| 环境工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | F2 | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | F3 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | F4 | 10 | - | 理科 |
| 生物医学工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | G5 | 8 | - | 理科 |
| 消防工程 （(科教城校区)） | 四川 | 2021 / 本一 | R2 | 6 | - | 理科 |
3、2020常州大学在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 0H | 2 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 0K | 2 | - | 文科 |
| 会计学 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 1H | 2 | - | 文科 |
| 商务英语 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 1K | 3 | - | 文科 |
| 公共事业管理 （(城市房地产管理)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 1N | 6 | - | 文科 |
| 法学 （(律师实务)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 1P | 3 | - | 文科 |
| 社会工作 （(政府社会服务)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 2P | 5 | - | 文科 |
| 护理学 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 3B | 3 | - | 文科 |
| 物流管理 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | 4H | 2 | - | 文科 |
| 化学工程与工艺 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | A0 | 13 | - | 理科 |
| 应用化学 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | A1 | 4 | - | 理科 |
| 资源循环科学与工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | A4 | 2 | - | 理科 |
| 制药工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | B0 | 4 | - | 理科 |
| 生物工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | B1 | 3 | - | 理科 |
| 药学 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | B2 | 4 | - | 理科 |
| 过程装备与控制工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | C0 | 4 | - | 理科 |
| 机械设计制造及其自动化 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | C1 | 3 | - | 理科 |
| 轨道交通信号与控制 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | C4 | 3 | - | 理科 |
| 智能制造工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | C7 | 2 | - | 理科 |
| 能源与动力工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | D0 | 3 | - | 理科 |
| 油气储运工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | D1 | 3 | - | 理科 |
| 石油工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | D3 | 3 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | E0 | 4 | - | 理科 |
| 材料科学与工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | E1 | 4 | - | 理科 |
| 金属材料工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | E2 | 4 | - | 理科 |
| 材料化学 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | E3 | 5 | - | 理科 |
| 给排水科学与工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | F0 | 4 | - | 理科 |
| 安全工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | F1 | 3 | - | 理科 |
| 环境工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | F2 | 3 | - | 理科 |
| 土木工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | F3 | 5 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 （(嵌入式培养)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G0 | 8 | - | 理科 |
| 自动化 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G1 | 5 | - | 理科 |
| 电子科学与技术 （(嵌入式培养)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G4 | 6 | - | 理科 |
| 生物医学工程 （(医疗器械)(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G5 | 2 | - | 理科 |
| 软件工程 （(嵌入式培养)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G7 | 3 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G8 | 3 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 （(嵌入式培养)(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | G9 | 10 | - | 理科 |
| 信息管理与信息系统 （(西太湖校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | H3 | 3 | - | 理科 |
| 消防工程 （(武进校区)） | 四川 | 2020 / 本一 | R2 | 3 | - | 理科 |
三、常州大学的最新学校简介
常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校，以及江苏省教育厅与常州市人民政府共建高校。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经43年的发展，现已建成完整的学士—硕士—博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。2020年学校在软科中国大学排名中位居全国第129位。学校以“责任”为校训，秉承“勇担责任，追求卓越”的学校精神和“以人为美、育人为本，开放办学、协同发展”的办学理念，积极培养具有创新精神
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