高考助手网

江苏理工学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、江苏理工学院在四川录取分数线和录取位次排名是多少

1、江苏理工学院在四川2022年理科最低录取分数线为496分,最低录取位次排名为103527名;

2、江苏理工学院在四川2021年理科最低录取分数线为509分,最低录取位次排名为95221名;

3、江苏理工学院在四川2020年理科最低录取分数线为515分,最低录取位次排名为95160名;

4、江苏理工学院在四川2019年理科最低录取分数线为538分,最低录取位次排名为86749名;

5、江苏理工学院在四川2018年理科最低录取分数线为536分,最低录取位次排名为85339名;

6、江苏理工学院在四川2022年文科最低录取分数线为500分,最低录取位次排名为45221名;

7、江苏理工学院在四川2021年文科最低录取分数线为536分,最低录取位次排名为20879名;

8、江苏理工学院在四川2020年文科最低录取分数线为519分,最低录取位次排名为21625名;

9、江苏理工学院在四川2019年文科最低录取分数线为533分,最低录取位次排名为21480名;

10、江苏理工学院在四川2018年文科最低录取分数线为546分,最低录取位次排名为22530名;

江苏理工学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、江苏理工学院在四川2022-2018年录取分数线统计数据

1、江苏理工学院在四川2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 四川 理科 本二 496 103527
2022 四川 文科 本二 500 45221

2、江苏理工学院在四川2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 四川 理科 本二 509 95221
2021 四川 文科 本二 536 20879

3、江苏理工学院在四川2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 四川 理科 本二 515 95160
2020 四川 文科 本二 519 21625

4、江苏理工学院在四川2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 四川 理科 本二 538 86749
2019 四川 文科 本二 533 21480

5、江苏理工学院在四川2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 四川 理科 本二 536 85339
2018 四川 文科 本二 546 22530
江苏理工学院在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年湖北高考多少分能上江苏理工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
江苏理工学院在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
江苏理工学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)
江苏理工学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
江苏理工学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)
江苏理工学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年江西高考多少分能上江苏理工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
江苏理工学院是公办还是民办 值得报考吗
江苏理工学院是985还是211大学 是否入选
江苏理工学院是几本大学 是一本还是二本
2024年广东高考多少分能上江苏理工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、江苏理工学院学校师资介绍和最新简介

江苏理工学院是省属全日制普通高校,地处被誉为“千载读书地,现代创新城”的国家历史文化名城、长江三角洲重要的现代制造业基地——江苏省常州市。学校创建于1984年,历经常州职业师范学院、常州技术师范学院、江苏技术师范学院等时期,2012年更名为江苏理工学院。学校是硕士学位授予单位、教育部本科教学工作水平评估优秀单位、全国首批职教师资培训重点建设基地和江苏省首批决策咨询研究基地。学校各类校舍建筑面积近60万平方米,教学仪器设备总值超过3亿元,中外文藏书190万余册。设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院、职业教育学部等21个教学科研单位,建有中兴通讯信息工程学院、智能网联汽车产业学院、新能源汽车学院、智能制造学院、医疗器械学院、深兰人工智能学院、刘海粟艺术设计学院等多个行业产业学院和研究院,开设62个本科专业,招收教育、机械、资源与环境硕士研究生,形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。学校现有全日制在校本科生19000余人(含留学生)、硕士研究生700余人。现有教职工1500余人,专任教师1200余人,其中高级职称教师近600人、博士学位教师近500人,博硕研究生导师2。

相关推荐