一、长春人文学院在四川录取分数线和录取位次排名是多少

1、长春人文学院在四川2022年理科最低录取分数线为426分，最低录取位次排名为186000名;

2、长春人文学院在四川2021年理科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为176326名;

3、东北师范大学人文学院在四川2020年理科最低录取分数线为467分，最低录取位次排名为146588名;

4、东北师范大学人文学院在四川2019年理科最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为163239名;

5、长春人文学院在四川2022年文科最低录取分数线为474分，最低录取位次排名为67799名;

6、长春人文学院在四川2021年文科最低录取分数线为475分，最低录取位次排名为66708名;

7、东北师范大学人文学院在四川2020年文科最低录取分数线为485分，最低录取位次排名为44386名;

8、东北师范大学人文学院在四川2019年文科最低录取分数线为496分，最低录取位次排名为47379名;

9、东北师范大学人文学院在四川2018年文科最低录取分数线为513分，最低录取位次排名为49972名;

二、长春人文学院在四川2022-2018年录取分数线统计数据

1、长春人文学院在四川2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	文科	本二	474	67799

2、长春人文学院在四川2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	四川	理科	本二	430	176326
2021	四川	文科	本二	475	66708

3、长春人文学院在四川2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	四川	理科	本二	467	146588
2020	四川	文科	本二	485	44386

4、长春人文学院在四川2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	四川	理科	本二	463	163239
2019	四川	文科	本二	496	47379

5、长春人文学院在四川2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	四川	文科	本二	513	49972

一、长春人文学院在四川录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

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二、长春人文学院在海南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

一、长春人文学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少 1、长春人文学院在海南2022年综合最低录取分数线为481分，最低录取位次排名为36825名; 2、长春人文学院在海南2022年综合最低录取分数线为493分，最低录取位次排名为33943名; 3、长春人文学院在海南2022年综合最低录取分数线为495分，最低录取位次排名为3...查看更多

三、2023年广东高考多少分能上长春人文学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、广东高考多少分能上长春人文学院 1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要481分，对应的最低录取位次为56966名; 2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要483分，对应的最低录取位次为63795名; 3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要471分，对应...查看更多

四、长春人文学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

一、长春人文学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名是多少 1、长春人文学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线为324分，最低录取位次排名为58405名; 2、长春人文学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线为301分，最低录取位次排名为58009名; 3、东北师范大学人文学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线为336分，最低录取位次排名为56252名; 4、东北师范大学人...查看更多

五、2023年陕西高考多少分能上长春人文学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

一、陕西高考多少分能上长春人文学院 1、2022年陕西高考理科类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要344分，对应的最低录取位次为130504名; 2、2021年陕西高考理科类考生上长春人文学院的最低录取分数线需要381分，对应的最低录取位次为100590名; 3、2020年陕西高考理科类考生上东北师范大学人文学院的最低录取分数线需要404分，对应的最低录取位次为95575名;...查看更多

六、长春人文学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的长春人文学院招生计划和人数暂未公布，下面是长春人文学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。一、长春人文学院在吉林的招生计划1、长春人文学院汉语言文学专业在吉林2022年高考文科招生计划人数为23人；2、长春人文学院数字媒体技术专业在吉林2022年高考文科招生计划人数为27人；3、长春人文学院健康服务...查看更多

七、长春人文学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

一、长春人文学院最低分数线录取是多少1、2022年长春人文学院在江苏历史的最低录取分数线为472分，对应的录取位次为55584;2、2022年长春人文学院在贵州文科的最低录取分数线为471分，对应的录取位次为44080;3、2022年长春人文学院在河北物理的最低录取分数线为451分，对应的录取位次为151103;4、2022年长春人文学院在福建物理的最低录取分数线为431分，对应的录取位次为926...查看更多

八、2023年长春人文学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

一、长春人文学院招生专业有哪些长春人文学院开设的专业有：金融学、法学、汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、日语、朝鲜语、翻译、商务英语、数学与应用数学、应用心理学、计算机科学与技术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、中药资源与开发、康复治疗学、工商管理、国际商务、健康服务与管理等，具体完整专业见下表。二、长春人文学院招生专业一览表长春人文学院开设专业一览表序号专业名称专业大类专业类型1金融学金...查看更多

九、长春人文学院新生能不能转专业(申请条件时间)

很多人想知道长春人文学院新生能不能转专业，大学怎么转专业呢？下面小编为大家介绍一下!一、长春人文学院新生转专业的条件生如有下列情况之一，学校不受理转专业申请（一）入学未满一学期者；（二）本科二年级（含二年级）以上者；（三）有术科考试专业与无术科考试专业之间互转；（四）音乐类、美术类、体育类之间互转；（五）录取时被确定为国防生、定向培养、委托培养、衔接培养、对口升学和专升本者；（六）受到纪律处分者；...查看更多

十、长春人文学院怎么样(口碑评价好不好)

高考填报志愿时，长春人文学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面小编整理有关长春人文学院口碑评价相关内容，供大家参考。一、长春人文学院口碑评价好不好口碑1：学校住宿环境很好，有空调有独卫。学校环境很好，学校很大，各种教学设施齐全。学校内学习氛围也很好，早起学习的学生很多，自习室永远坐满了人。口碑2：学校环境还不错，面积挺大，食堂有5个，饭菜也挺好吃，挺实惠，住宿还好，四个人一间...查看更多

十一、2023长春人文学院专业排名比较好的专业有哪些(重点+特色)

2022年长春人文学院比较好的专业有: 计算机科学与技术、社会工作、汉语言文学、英语、日语、城市管理。1、长春人文学院开设专业名单一览表 类别专业名称金融学类(本)金融学经济与贸易类(本)国际经济与贸易法学类(本)法学社会学类(本)社会工作教育学类(本)学前教育融合教育中国语言文学类(本)汉语言文学汉语国际教育外国语言文学类(本)朝鲜语俄语日语英语翻译商务英语数学类(本)数学与应用数学生...查看更多

十二、长春人文学院王牌专业有哪些(重点特色专业)

长春人文学院王牌专业有：计算机科学与技术、社会工作、汉语言文学、英语、日语、城市管理。一、长春人文学院王牌及特色专业名单国家特色专业：城市管理。二、长春人文学院简介长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工...查看更多

三、长春人文学院学校师资介绍和最新简介

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师王之虹为副董事长、博士生导师吕英华教授为校长，付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区，占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米；有12个基层学院，47个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标，坚持“成功教育”理念，其核心是立德树人，人人皆能成功，培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才；以培养具有良好人文科学素养，社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标，形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。学校坚持专家办学，教授治校，形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任。