高考助手网

浙江师范大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、浙江师范大学在山西录取分数线和录取位次排名是多少

1、浙江师范大学(B)在山西2022年理科最低录取分数线为503分,最低录取位次排名为33169名;

2、浙江师范大学(B)在山西2021年理科最低录取分数线为528分,最低录取位次排名为24312名;

3、浙江师范大学(B)在山西2020年理科最低录取分数线为557分,最低录取位次排名为23233名;

4、浙江师范大学(B)在山西2019年理科最低录取分数线为527分,最低录取位次排名为22884名;

5、浙江师范大学(B)在山西2018年理科最低录取分数线为533分,最低录取位次排名为23682名;

6、浙江师范大学(B)在山西2022年文科最低录取分数线为534分,最低录取位次排名为4146名;

7、浙江师范大学(B)在山西2021年文科最低录取分数线为566分,最低录取位次排名为3434名;

8、浙江师范大学(B)在山西2020年文科最低录取分数线为554分,最低录取位次排名为4099名;

9、浙江师范大学(B)在山西2019年文科最低录取分数线为556分,最低录取位次排名为3560名;

10、浙江师范大学(B)在山西2018年文科最低录取分数线为559分,最低录取位次排名为3934名;

浙江师范大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、浙江师范大学在山西2022-2018年录取分数线统计数据

1、浙江师范大学在山西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 山西 理科 本一B 503 33169
2022 山西 文科 本一B 534 4146

2、浙江师范大学在山西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 山西 理科 本一B 528 24312
2021 山西 文科 本一B 566 3434

3、浙江师范大学在山西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 山西 理科 本一B 557 23233
2020 山西 文科 本一B 554 4099

4、浙江师范大学在山西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 山西 理科 本一B 527 22884
2019 山西 文科 本一B 556 3560

5、浙江师范大学在山西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 山西 理科 本一B 533 23682
2018 山西 文科 本一B 559 3934
浙江师范大学在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
浙江师范大学在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年甘肃高考多少分能上浙江师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学行知学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
浙江师范大学招生计划在山西的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年福建高考多少分能上浙江师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学招生计划在重庆的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年安徽高考多少分能上浙江师范大学行知学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年广西高考多少分能上浙江师范大学行知学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
浙江师范大学招生计划在天津的招生人数和批次代码(2024原创)
浙江师范大学招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2024原创)
浙江师范大学招生计划在北京的招生人数和批次代码(2024原创)

三、浙江师范大学学校师资介绍和最新简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。浙江师范大学坚持************办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。》办学概况(数据截至2021年9月)人。

相关推荐