高考助手网

山西高考多少分能上兴义民族师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、山西高考多少分能上兴义民族师范学院

1、2022年山西高考理科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要421分,对应的最低录取位次为90505名;

2、2021年山西高考理科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要415分,对应的最低录取位次为90059名;

3、2020年山西高考理科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要449分,对应的最低录取位次为91213名;

4、2022年山西高考文科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要464分,对应的最低录取位次为21046名;

5、2021年山西高考文科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要469分,对应的最低录取位次为23774名;

6、2020年山西高考文科类考生上兴义民族师范学院(B)的最低录取分数线需要479分,对应的最低录取位次为23035名;

2024年山西高考多少分能上兴义民族师范学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、兴义民族师范学院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年兴义民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
山西 2022 理科 本二B 421 90505 省政府
山西 2022 文科 本二B 464 21046 省政府

2、2021年兴义民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
山西 2021 理科 本二B 415 90059 省政府
山西 2021 文科 本二B 469 23774 省政府

3、2020年兴义民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
山西 2020 理科 本二B 449 91213 省政府
山西 2020 文科 本二B 479 23035 省政府
2024年山西高考多少分能上兴义民族师范学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
兴义民族师范学院在湖北录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
兴义民族师范学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2024原创)
兴义民族师范学院教务系统官网登录入口:http://jwgl.xynun.edu.cn/
兴义民族师范学院有哪些专业比较好 附2024年开设专业一览表
兴义民族师范学院怎么样 口碑和学校评价好不好
2023年兴义民族师范学院是公办还是民办 值得报考吗
2023年兴义民族师范学院是几本大学 是一本还是二本
2023年兴义民族师范学院是985还是211大学 是否入选
兴义民族师范学院在湖南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
兴义民族师范学院招生计划在陕西的招生人数和批次代码(2023原创)
兴义民族师范学院在海南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

三、兴义民族师范学院2023年最新学校简介

兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院,历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后,于1952年改为贵州省兴义师范学校,开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学,1978年改称兴义师范专科学校,1982年改名黔西南民族师专,1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年,兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校,扩大了办学规模。2009年3月,学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院,系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,并经贵州省学位委员会批准,新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校,2019年,与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。两百年来,学校持续办学、未断文绪,而今,更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训,将人才培养与地方经济社会发展紧密结合,不断提高办学水平和办学层次,为国家培养各级各类人才近4万人,为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献,取得了良好的社会声誉。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省(区)结合部,南邻广西,西接云南,地处珠江上游和南昆铁路中段,属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。办学条件 学校占地1211亩,校舍建筑总面积34.02万平方米,建筑总面积35.02万平方米,其中教学科研及辅助用房1.42万平方米,教学行政用房10.74万平方米,学生宿舍7.89万平方米;图书馆2.72万平方米,馆藏纸质图书72万册,电子图书80.1万册,数字资源11个;教学科研仪器设备总值6577.65万元。学科专业 学校现有14个二级学院,41个本科专业;涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类,学校获硕士学位立项建设单位;现有8个省级一流大学建设项目,10个省级重点支持学科和专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级一流课程(群)、5个省级综合改革试点专业; 5个省级挂名学科;有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构(中心)。教职工队伍 学校现有在职教职工721人,其中正高职称69人,副高职称248 人,引进和培养博士111 人、硕士392 人,享受国务院特殊津贴专家、省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人,贵州省“千”层次人才4人、贵州省教学指导委员会委员9人。人才培养 学校有全日制在校生11445人,学校坚持以教学为中心,不断提高教学质量,2013年成为学士学位授予单位,目前有31个本科专业获得学士学位授予权。2020年本专科毕业去向落实率达82.65%,其中本科毕业去向落实率达81.82%。科研成果 升本以来,获国家社会科学基金项目5项、国家自然科学基金项目2项、教育部人文社会科学研究项目2项,全国教育科学“十三五”规划课题1项;获省部级项目99项、地厅级科研项目500项;获国家级教学成果奖二等奖1项,省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等2奖、三等奖6项,获省科学技术进步奖二等奖1项,黔西南州科学技术进步奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项;教师共发表论文近4000篇,其中核心及以上期刊共552篇,SCI、EI、ISSHP等收录论文59篇;出版教材和著作148部;建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个、山地旅游教育与推广省级人文社科示范基地1个,厅级重点实验室4个。合作交流 学校先后与首都师范大学、宁波大学、西南大学等高校,与美国、加拿大、英国、德国、韩国、马来西亚、泰国等国家和台湾地区的20余所高校和机构签订合作协议,在人才培养、师生交流、科研合作、资源共享和校园文化等方面展开了合作与交流,先后组团赴美国、加拿大、英国、韩国、泰国、马来西亚及澳门、台湾等20余个国家和地区参加教育交流活动,进一步深化国际交流与合作内涵,积极推动学校的高质量发展。与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议,与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议,在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作。积极鼓励中青年教师出国(境)学习交流,通过贵州省“千人海外留学计划”等平台,向美国、英国、韩国、马来西亚、泰国及台湾等国(境)外高水平大学派出师生300余人,进一步提升我校的教育国际交流与合作水平。成功举办2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中国-东盟教育交流周系列活动和国际山地旅游暨户外运动大会系列活动 ——“中国-东盟旅游教

相关推荐