一、上海交通大学医学院在山东招生计划专业代码和人数

1、上海交通大学医学院在山东的临床医学（(本博连读八年制)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）专业招生人数为4人;

2、上海交通大学医学院在山东的口腔医学（(5+3一体化)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划，5+3一体化；含波士顿大学，卡罗林斯卡大学交流项目)）专业招生人数为4人;

3、上海交通大学医学院在山东的医学试验班（(卓越医学创新班)(临床医学(五年制))(临床医学(五年制)；国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）专业招生人数为9人;

二、上海交通大学医学院招生计划在山东的招生和人数代码

1、2022上海交通大学医学院在山东的招生计划和人数代码5

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学 （(本博连读八年制)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）	山东	2022 / 1段	01	4	物 和 化	综合
口腔医学 （(5+3一体化)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划，5+3一体化；含波士顿大学，卡罗林斯卡大学交流项目)）	山东	2022 / 1段	06	4	物 和 化	综合
医学试验班 （(卓越医学创新班)(临床医学(五年制))(临床医学(五年制)；国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）	山东	2022 / 1段	13	9	物 和 化	综合

2、2021上海交通大学医学院在山东的招生计划和人数代码5

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学 （(本博连读八年制)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）	山东	2021 / 1段	01	4	物 和 化	综合
口腔医学 （(5+3一体化)(国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含波士顿大学，卡罗林斯卡大学交流项目)）	山东	2021 / 1段	06	3	物 和 化	综合
医学试验班 （(卓越医学创新班)(临床医学(五年制))(临床医学(五年制)；国家一流本科、卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）	山东	2021 / 1段	13	8	物 和 化	综合

3、2020上海交通大学医学院在山东的招生计划和人数代码5

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
临床医学 （(本博连读八年制)(卓越医学创新人才计划；含美国等国家临床实践交流项目)）	山东	2020 / 1段	01	5	物 和 化	综合
临床医学 （(本博连读口腔方向八年制)(卓越医学创新人才计划；含波士顿大学，卡罗林斯卡大学交流项目)）	山东	2020 / 1段	03	1	物 和 化	综合

上海交通大学医学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2024原创)

上海交通大学医学院招生计划在海南的招生人数和批次代码(2024原创)

上海交通大学医学院招生计划在福建的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年河北高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

上海交通大学医学院招生计划在河南的招生人数和批次代码(2024原创)

上海交通大学医学院在新疆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

上海交通大学医学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年贵州高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

上海交通大学医学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年山西高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

上海交通大学医学院招生计划在辽宁的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年上海高考多少分能上上海交通大学医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、上海交通大学医学院的最新学校简介

上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地，红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院（1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院，1985年更名为上海第二医科大学。1997年，学校通过了“211工程”立项。2005年7月，上海交通大学与上海第二医科大学合并，成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院，进入“985”高校行列。2010年11月，学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。两校合并以来，上海交通大学医学院充分发挥“部市共建”、“部部共建”的体制机制优势，遵循综合大学的发展规律和医学学科的特殊规律，保持医、教、研、管的相对完整性，不断探索实践在综合性大学中发展医学院的模式。历经百余年的春华秋实和六十九载的风雨征程，医