一、辽宁科技大学在青海招生计划专业代码和人数

1、辽宁科技大学在青海的数据计算及应用专业专业招生人数为2人;

2、辽宁科技大学在青海的材料科学与工程专业专业招生人数为3人;

3、辽宁科技大学在青海的能源与动力工程专业专业招生人数为3人;

4、辽宁科技大学在青海的自动化专业专业招生人数为5人;

5、辽宁科技大学在青海的物联网工程专业专业招生人数为2人;

6、辽宁科技大学在青海的化学工程与工艺专业专业招生人数为2人;

二、辽宁科技大学招生计划在青海的招生和人数代码

1、2022辽宁科技大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
数据计算及应用	青海	2022 / 本一	01	2	-	理科
机械设计制造及其自动化	青海	2022 / 本一	03	6	-	理科
材料成型及控制工程	青海	2022 / 本一	04	4	-	理科
材料科学与工程	青海	2022 / 本一	05	3	-	理科
冶金工程	青海	2022 / 本一	06	2	-	理科
能源与动力工程	青海	2022 / 本一	07	3	-	理科
自动化	青海	2022 / 本一	08	5	-	理科
物联网工程	青海	2022 / 本一	09	2	-	理科
化学工程与工艺	青海	2022 / 本一	10	2	-	理科

2、2021辽宁科技大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化	青海	2021 / 本一	02	4	-	理科
材料成型及控制工程	青海	2021 / 本一	04	3	-	理科
材料科学与工程	青海	2021 / 本一	05	5	-	理科
冶金工程	青海	2021 / 本一	06	2	-	理科
能源与动力工程	青海	2021 / 本一	07	5	-	理科
自动化	青海	2021 / 本一	09	3	-	理科
化学工程与工艺 （(5200元)）	青海	2021 / 本一	11	1	-	理科

3、2020辽宁科技大学在青海的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机械设计制造及其自动化 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	02	4	-	理科
材料成型及控制工程 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	04	3	-	理科
材料科学与工程 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	05	5	-	理科
冶金工程 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	06	2	-	理科
能源与动力工程 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	07	5	-	理科
自动化 （(年收费4800元)）	青海	2020 / 本一	09	3	-	理科
化学工程与工艺 （(年收费4200元)）	青海	2020 / 本一	11	1	-	理科

辽宁科技大学招生计划在青海的招生人数和批次代码(2023原创)

2023年浙江高考多少分能上辽宁科技大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

辽宁科技大学在江西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

辽宁科技大学在北京录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2023年江苏高考多少分能上辽宁科技大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023年福建高考多少分能上辽宁科技大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

辽宁科技大学在湖南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

辽宁科技大学招生计划在江西的招生人数和批次代码(2023原创)

辽宁科技大学招生计划在天津的招生人数和批次代码(2023原创)

辽宁科技大学招生计划在海南的招生人数和批次代码(2023原创)

2023年安徽高考多少分能上辽宁科技大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

辽宁科技大学在青海录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

三、辽宁科技大学的最新学校简介

　辽宁科技大学是中国共产党领导的第一所冶金工业学校。1948年始建，1949年组建鞍山工业专门学校，1950年改为东北工学院鞍山分院，1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院，1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府，实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准，2002年更名为鞍山科技大学，2006年更名为辽宁科技大学。　　建校70余年来，学校已发展成为以工学为主，理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术等学科协调发展的多科性大学。2007年学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀成绩。学校坚持“创新为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，逐步形成“坚持既为冶金行业服务，又为辽宁地方及区域经济社会发展服务”办学定位，打造出“立足冶金，校企合作，注重实践，培养踏实肯干、适应发展的应用型高级专门人才”办学特色，深化内涵建设，推动高质量发展，为国家培养了大批优秀人才，许多校友已