一、三亚航空旅游职业学院在青海录取分数线和录取位次排名是多少

1、三亚航空旅游职业学院在青海2022年理科最低录取分数线为204分，最低录取位次排名为29846名;

2、三亚航空旅游职业学院在青海2021年理科最低录取分数线为258分，最低录取位次排名为26383名;

3、三亚航空旅游职业学院在青海2020年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

4、三亚航空旅游职业学院在青海2019年理科最低录取分数线为182分，最低录取位次排名为24015名;

5、三亚航空旅游职业学院在青海2018年理科最低录取分数线为211分，最低录取位次排名为23647名;

6、三亚航空旅游职业学院在青海2022年文科最低录取分数线为241分，最低录取位次排名为15219名;

7、三亚航空旅游职业学院在青海2021年文科最低录取分数线为154分，最低录取位次排名为17139名;

8、三亚航空旅游职业学院在青海2020年文科最低录取分数线为265分，最低录取位次排名为9907名;

9、三亚航空旅游职业学院在青海2019年文科最低录取分数线为209分，最低录取位次排名为9584名;

10、三亚航空旅游职业学院在青海2018年文科最低录取分数线为230分，最低录取位次排名为8652名;

二、三亚航空旅游职业学院在青海2022-2018年录取分数线统计数据

1、三亚航空旅游职业学院在青海2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	青海	理科	专科	204	29846
2022	青海	文科	专科	241	15219

2、三亚航空旅游职业学院在青海2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	青海	理科	专科	258	26383
2021	青海	文科	专科	154	17139

3、三亚航空旅游职业学院在青海2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	青海	理科	专科	-	-
2020	青海	文科	专科	265	9907

4、三亚航空旅游职业学院在青海2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	青海	理科	专科	182	24015
2019	青海	文科	专科	209	9584

5、三亚航空旅游职业学院在青海2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	青海	理科	专科	211	23647
2018	青海	文科	专科	230	8652

三亚航空旅游职业学院在青海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三亚航空旅游职业学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2024原创)

三亚航空旅游职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三亚航空旅游职业学院在湖南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三亚航空旅游职业学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年福建高考多少分能上三亚航空旅游职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年新疆高考多少分能上三亚航空旅游职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年宁夏高考多少分能上三亚航空旅游职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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2024年内蒙古高考多少分能上三亚航空旅游职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年河北高考多少分能上三亚航空旅游职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三亚航空旅游职业学院在湖北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、三亚航空旅游职业学院学校师资介绍和最新简介

一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实标准》、《民航运输顶岗实标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一。