中国海洋大学首门大海洋文理交叉研究生公共选修课《经略海洋》结课。该课程是学校响应************关于经略海洋的号召，顺应教育部建设交叉学科的趋势，由未来海洋学院与海洋发展研究院联手打造，由副校长吴立新院士领衔18位涉海文理领域学术带头人联合授课，课程内容涵盖战略体系、海洋文明、物理海洋、海洋地质、海洋化学、海洋国际法、海洋生物、海洋药物、海洋资源、海洋能源、海洋经济、海洋管理等12个学科方向。

吴立新院士在授课中指出，随着海洋强国建设的不断深入以及国家逐步走向世界舞台中央，国家急需大批具有文理交叉知识背景的高层次人才。通过一学期的教学，课程采用文理交叉融合的教学形式，结合海洋科技前沿进展，从多维度、多角度，全方位展示了“大海洋”交叉研究方法和知识体系，并结合海洋强国建设等国家战略需求，引导学生从更好的了解和认识中国的海洋科学走向世界，与多学科深度交叉融合，推动人类对海洋领域的探索。

未来海洋学院院长李建平教授指出，该课程的开设是******大海洋教学文理交叉课程模式的重大尝试，是海洋高端人才培养体制机制创新的必然选择。该课程聚焦科学前沿，积极践行************“关心海洋、认识海洋、经略海洋”的指示要求，成功探索了培养具有科学素养和战略思维的涉海国际化高端人才的新路径，引领并推动了国内海洋科学拔尖人才培养。

未来海洋学院副院长甘波澜教授表示，该课程是未来海洋学院交叉融合式课程教学体系建设中的一次重大创新，让学生宏观了解海洋科学与技术的发展历史与研究前沿，以及海洋综合管理治理背景，锻炼学生从国家战略角度思考中国参与全球治理的科学支撑和法制道路。

文科处处长金天宇表示，该课程是海洋发展研究院发挥涉海国际化人才培养功能的新形式，也是学校促进文理交叉合作的新手段，体现了学校的时代担当。

研究生培养办公室主任刘海波表示，学校深入实施“3+1+1+4”的研究生教育综合改革，构建了海洋科学、海洋技术、海洋工程、海洋发展相融合的完备“大海洋”学科生态体系，重塑了“经略海洋”为引领的理工融合课程体系，着力培养一大批引领国际海洋科学发展和支撑海洋强国建设的核心力量。

未来海洋学院第二期学员、物理海洋学专业硕士生徐炳元：文理兼攻的课程设置使我们可以广泛涉猎知识，构建立体化的知识脉络，打通文理界限，逐步向经略海洋迈进。

未来海洋学院第二期学员、海洋化学专业硕士生王爽：理科老师深入浅出地讲解了海洋中的生物化学循环模式等学术知识，为我们的科研打下基础，而文科老师让我们认识到宏观管理的重要性，为科研开辟了新的窗口。

海洋发展研究院2021级海洋可持续发展专业博士生李晓璇：新海洋时代，经略海洋关乎国家和民族的前途命运，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略选择。授课专家的渊博学识和睿智思辨，让我更加认识到，作为******的新青年，要将自己的人生理想与家国梦想结合在一起，聚焦本研究领域的重点难点，脚踏实地，有所突破。

信息科学与工程学部2021级计算机科学与技术专业硕士生刘莹莹：通过对海洋文理贯通、宏观全面的学习，我更加意识到作为海大学子的光荣感与使命感。中国海大学子都应做经略海洋的积极践行者，以谋海济国为使命，在服务海洋强国建设的征程上砥砺奋进、勇攀高峰。

该课程的筹备、建设、运行过程中，得到文科处、研究生院、教务处等职能部门的大力支持。下一步，未来海洋学院将继续与海洋发展研究院深化合作，在有关职能部门的指导下，不断完善课程建设顶层设计与课程规划，进一步推动学校文理交叉模式下的研究生教学改革工作。