高考助手网

北京科技职业学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

来源:高考助手网

作者:

时间:2024-04-10 01:54:25

一、北京科技职业学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名是多少

1、北京科技职业学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线为316分,最低录取位次排名为60224名;

2、北京科技职业学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线为200分,最低录取位次排名为-名;

3、北京科技职业学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线为246分,最低录取位次排名为71068名;

4、北京科技职业学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线为227分,最低录取位次排名为73968名;

5、北京科技职业学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线为208分,最低录取位次排名为76786名;

6、北京科技职业学院在内蒙古2022年文科最低录取分数线为167分,最低录取位次排名为28780名;

7、北京科技职业学院在内蒙古2021年文科最低录取分数线为331分,最低录取位次排名为26323名;

8、北京科技职业学院在内蒙古2020年文科最低录取分数线为271分,最低录取位次排名为37210名;

9、北京科技职业学院在内蒙古2019年文科最低录取分数线为221分,最低录取位次排名为40248名;

10、北京科技职业学院在内蒙古2018年文科最低录取分数线为264分,最低录取位次排名为36867名;

北京科技职业学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、北京科技职业学院在内蒙古2022-2018年录取分数线统计数据

1、北京科技职业学院在内蒙古2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 内蒙古 理科 专科 316 60224
2022 内蒙古 文科 专科 167 28780

2、北京科技职业学院在内蒙古2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 内蒙古 理科 专科 200 -
2021 内蒙古 文科 专科 331 26323

3、北京科技职业学院在内蒙古2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 内蒙古 理科 专科 246 71068
2020 内蒙古 文科 专科 271 37210

4、北京科技职业学院在内蒙古2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 内蒙古 理科 专科 227 73968
2019 内蒙古 文科 专科 221 40248

5、北京科技职业学院在内蒙古2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 内蒙古 理科 专科 208 76786
2018 内蒙古 文科 专科 264 36867
北京科技职业学院在内蒙古录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
2023年北京科技职业学院专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)
北京科技职业学院在新疆录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
北京科技职业学院在河南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
北京科技职业学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2023原创)
2023年四川高考多少分能上北京科技职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)
北京科技职业学院招生计划在黑龙江的招生人数和批次代码(2023原创)
北京科技职业学院招生计划在北京的招生人数和批次代码(2023原创)
北京科技职业学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)
北京科技职业学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)
2023年北京科技职业学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)
北京科技职业学院是几本院校,是一本还是二本大学

三、北京科技职业学院学校师资介绍和最新简介

北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年,建校以来,北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨,实现了超常规、跨越式发展,取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米,教学仪器设备总值达1.38亿元,专兼职教师180人。 2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时,高度重视思想政治和德育工作,把“立德树人,育人育魂”作为根本任务,以党建为引领,以******核心价值体系,以“三制”(体制、机制、责任制)做保证,全员全过程做学生思想政治工作。 2008年,学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度,在抗震救灾中踊跃献血,捐款捐物;在参与奥运服务过程中无私奉献,有力地提升了广大学生的思想觉悟和综合素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残。

相关推荐