一、内蒙古高考多少分能上江苏海洋大学

1、2022年内蒙古高考理科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要476分，对应的最低录取位次为18310名;

2、2022年内蒙古高考理科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要386分，对应的最低录取位次为41481名;

3、2021年内蒙古高考理科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要387分，对应的最低录取位次为37646名;

4、2020年内蒙古高考理科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要416分，对应的最低录取位次为36238名;

5、2022年内蒙古高考文科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要490分，对应的最低录取位次为4506名;

6、2022年内蒙古高考文科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要427分，对应的最低录取位次为11506名;

7、2021年内蒙古高考文科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要470分，对应的最低录取位次为9579名;

8、2020年内蒙古高考文科类考生上江苏海洋大学的最低录取分数线需要490分，对应的最低录取位次为10851名;

二、江苏海洋大学在内蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年江苏海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	本一A	476	18310	省政府
内蒙古	2022	理科	本二A	386	41481	省政府
内蒙古	2022	文科	本一A	490	4506	省政府
内蒙古	2022	文科	本二A	427	11506	省政府

2、2021年江苏海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	本二A	387	37646	省政府
内蒙古	2021	文科	本二A	470	9579	省政府

3、2020年江苏海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	本二A	416	36238	省政府
内蒙古	2020	文科	本二A	490	10851	省政府

2023年内蒙古高考多少分能上江苏海洋大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

江苏海洋大学在上海录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

江苏海洋大学在河南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

江苏海洋大学招生计划在广西的招生人数和批次代码(2023原创)

江苏海洋大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

江苏海洋大学招生计划在天津的招生人数和批次代码(2023原创)

江苏海洋大学在陕西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

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三、江苏海洋大学2023年最新学校简介

江苏海洋大学是江苏省属全日制普通本科高校。学校前身是1985年创办的淮海大学（筹），1989年教育部批复为淮海工学院。1998年至2002年，均具有40年以上办学历史的原江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2019年6月，教育部批准学校更名为江苏海洋大学。海洋高等教育办学历史可追溯至始建于1958年的新海连水产专科学校（后更名为连云港水产学校）。2013年8月，国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2017年7月，学校成为博士学位授予立项建设单位。学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。现有苍梧校区、通灌校区、宋跳校区和墟沟校区四个校区，主校区（苍梧校区）坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓，总占地2184.87亩，校舍面积64.53万平方米。现有教职工1600余人，全日制本科生20000余名、研究生1600余名。学校设有20个学院，开设69个本科专业，覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。学校建有一支热爱高等教育事业、教学科研能力兼备、理论实践并重、德学双馨的教师队伍。1328位专任教师中589人具有高级职称，其中正高166人，博士483人。现有全国优秀教师2人，江苏省教学名师2人；江苏省高层次创新创业人才引进计划2人，江苏特聘教授4人，江苏省有突出贡献中青年专家3人，江苏省杰出青年基金获得者2人,江苏省双创博士（世界名校类）18人；入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏省高等学校青蓝工程、江苏省六大人才高峰等省部级人才工程242人次；拥有省青蓝工程优秀教学团队3个、江苏省科技创新及人才团队8个。100余位教师被国内外高校聘为兼职教授、博士生导师和硕士生导师。学校聘请了蒋兴伟院士等一批著名专家学者担任学校兼职教授。学校坚持以人才培养为中心，努力培养德智体美劳全面发展，基础好、素质高、能力强，具有海洋意识、创新精神、家国情怀的复合应用型人才。专业建设紧紧围绕地方转变经济发展方式需要，不断加大调整和发展力度，目前拥有8个国家级一流本科专业建设点、4个专业通过教育部工程教育专业认证、3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目、4个江苏省级品牌专业建设工程一期项目、9个江苏省一流本科专业建设点、9个江苏省特色专业、9个江苏省重点专业（类）。学校以课程思政为引领，按照“拓宽基础、重视应用、强化素质”的总体要求，不断扩充课程总量、优化课程结构、改革教学模式，积极打造一流课程。构建对学生价值观念、综合素质和能力结构，具有清晰映射关系的一流人才培养课程体系，建有国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程27门，省级精品在线开放课程16门。学校教育教学改革持续深化，承担江苏省“国家教育体制改革试点项目—全面学分制改革”，项目通过了由省教育厅主持的验收鉴定，并入选全国教育改革创新典型案例。近五年，学校获国家级优秀教学成果二等奖2项、江苏省优秀教学成果一等奖2项和二等奖7项。学生龙舟队四次蝉联中国大学生龙舟锦标赛冠军，三次夺得世界大学生龙舟锦标赛冠军。全校学生共有3600多人次在国家和省各类竞赛中获奖。学校坚持以科研和社会服务为两翼，努力为地方经济社会发展提供智力贡献和技术支持。根据国家战略需要和区域发展特色，优化学科结构、凝练学科方向，海洋科学为江苏省优势学科，机械工程为江苏省重点（培育）学科，控制科学与工程、计算机科学与技术、生物工程、材料科学与工程、药学、中国语言文学、应用经济学等7个学科为江苏省重点建设学科。学校现有7个一级学科硕士学位授权点和12个专业硕士学位授权点。学校建有一批海洋特色鲜明、学科力量雄厚的科技研发和服务平台。现有博士后科研工作站1个，省级重点实验室、工程研究中心10个，省社科重点研究基地1个，省社科基地培育点1个，省级协同创新中心1个。2021年5月，江苏海洋大学大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园。近年来，荣获省部级及以上科研奖项53项，其中国家级科学技术奖2项。学校坚持以对外开放和国际合作为突破，努力为区域经济社会发展和文化交流搭建高端平台。学校目前已与多所国外高校签署教育与科研合作协议，与美国、日本、德国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国等国数十所高校保持友好往来。与乌克兰马卡洛夫国立造船大学合作，共建中外合作办学机构——江苏海洋大学马卡洛夫海洋工程学院。学生海外学习项目运作良好，来校留学生规模稳步提升。学校拥有规格齐全、功能完备的基础设施和办学条件。全校拥有12个省级实验教学与实践教育中心，各类教学科研实验仪器设备7.31万台套，总值3.96亿元。图书馆现有纸质图书194万余册，中外文纸质期刊