四川外国语大学成都学院招生计划在吉林的招生人数和批次代码(原创)
一、四川外国语大学成都学院在吉林招生计划专业代码和人数
1、四川外国语大学成都学院在吉林的俄语专业专业招生人数为1人;
2、四川外国语大学成都学院在吉林的日语专业专业招生人数为2人;
3、四川外国语大学成都学院在吉林的汉语言文学专业专业招生人数为1人;
4、四川外国语大学成都学院在吉林的俄语专业专业招生人数为1人;
5、四川外国语大学成都学院在吉林的翻译专业专业招生人数为1人;
6、四川外国语大学成都学院在吉林的网络与新媒体专业专业招生人数为1人;
二、四川外国语大学成都学院招生计划在吉林的招生和人数代码
1、2022四川外国语大学成都学院在吉林的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
汉语言文学 | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
俄语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 03 | 1 | - | 文科 |
德语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 04 | 1 | - | 文科 |
法语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 05 | 1 | - | 文科 |
西班牙语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 06 | 1 | - | 文科 |
日语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 2 | - | 文科 |
朝鲜语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 1 | - | 文科 |
葡萄牙语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 09 | 1 | - | 文科 |
意大利语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 10 | 1 | - | 文科 |
翻译 | 吉林 | 2022 / 本二A | 11 | 2 | - | 文科 |
商务英语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 12 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 吉林 | 2022 / 本二A | 13 | 1 | - | 理科 |
汉语言文学 | 吉林 | 2022 / 本二A | 14 | 1 | - | 理科 |
俄语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 15 | 1 | - | 理科 |
日语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 16 | 1 | - | 理科 |
翻译 | 吉林 | 2022 / 本二A | 17 | 1 | - | 理科 |
商务英语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 18 | 1 | - | 理科 |
新闻学 | 吉林 | 2022 / 本二A | 19 | 1 | - | 理科 |
网络与新媒体 | 吉林 | 2022 / 本二A | 20 | 1 | - | 理科 |
跨境电子商务 | 吉林 | 2022 / 本二A | 21 | 1 | - | 理科 |
2、2021四川外国语大学成都学院在吉林的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 | 吉林 | 2021 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
汉语言文学 | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
俄语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 1 | - | 文科 |
德语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 1 | - | 文科 |
日语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 05 | 2 | - | 文科 |
朝鲜语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 06 | 1 | - | 文科 |
葡萄牙语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 07 | 1 | - | 文科 |
意大利语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 08 | 1 | - | 文科 |
翻译 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 09 | 2 | - | 文科 |
商务英语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 10 | 3 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 吉林 | 2021 / 本二A | 11 | 1 | - | 理科 |
汉语言文学 | 吉林 | 2021 / 本二A | 12 | 1 | - | 理科 |
俄语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 13 | 1 | - | 理科 |
德语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 14 | 1 | - | 理科 |
法语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 15 | 1 | - | 理科 |
西班牙语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 16 | 1 | - | 理科 |
日语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 17 | 1 | - | 理科 |
翻译 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 18 | 1 | - | 理科 |
商务英语 ((需口试)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 19 | 1 | - | 理科 |
新闻学 | 吉林 | 2021 / 本二A | 20 | 1 | - | 理科 |
3、2020四川外国语大学成都学院在吉林的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 | 吉林 | 2020 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
汉语言文学 ((宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 1 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 1 | - | 文科 |
俄语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 1 | - | 文科 |
德语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 05 | 1 | - | 文科 |
法语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 06 | 1 | - | 文科 |
西班牙语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 07 | 1 | - | 文科 |
日语 ((需口试)(宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 08 | 1 | - | 文科 |
朝鲜语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 09 | 1 | - | 文科 |
葡萄牙语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 10 | 1 | - | 文科 |
意大利语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 11 | 1 | - | 文科 |
翻译 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 12 | 1 | - | 文科 |
商务英语 ((需口试)(宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 13 | 2 | - | 文科 |
新闻学 | 吉林 | 2020 / 本二A | 14 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 吉林 | 2020 / 本二A | 15 | 1 | - | 理科 |
汉语言文学 ((宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 16 | 1 | - | 理科 |
汉语国际教育 | 吉林 | 2020 / 本二A | 17 | 1 | - | 理科 |
俄语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 18 | 1 | - | 理科 |
德语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 19 | 1 | - | 理科 |
法语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 20 | 1 | - | 理科 |
西班牙语 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 21 | 1 | - | 理科 |
日语 ((需口试)(宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 22 | 1 | - | 理科 |
翻译 ((需口试)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 23 | 1 | - | 理科 |
商务英语 ((需口试)(宜宾校区就读)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 24 | 1 | - | 理科 |
三、四川外国语大学成都学院的最新学校简介
四川外国语大学成都学院是由国家教育部批准建立、按照新机制和新模式运行的本科层次普通高校。作为四川省唯一专业外语院校,学校继承和发扬四川外国语大学的优良办学传统,以塑造学生的美好未来为使命,用无私的灵魂点燃青春的灵魂,践行用心血筑就学生的成长之路为宗旨,崇尚学生的成才是我们最高的价值标准,以培养市场最具核心竞争力的优秀应用型人才为目标,致力于建设中国顶尖民办应用型特色大学。学校创建于2000年,建有成都和宜宾二个校区,学校成都校区坐落于著名的世界风景文化名胜区成都市都江堰青城山麓,依山傍水、风景秀丽、空气清新,校内园林景点纷呈,湖光水色相映。宜宾校区位于宜宾市国家级临港经济技术开发区,地处宜宾市“大学城”核心区域,地理位置优越,2020年正式投入使用。学校设有12个二级学院,形成了以外语学科为主,文学、经济、管理、艺术、教育等多学科协调发展的学科专业体系。学校以应用型和国际化为主要特
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