中国传媒大学招生计划在江西的招生人数和批次代码(原创)
一、中国传媒大学在江西招生计划专业代码和人数
1、中国传媒大学在江西的广告学专业专业招生人数为2人;
2、中国传媒大学在江西的编辑出版学((新媒体方向))专业招生人数为2人;
3、中国传媒大学在江西的传播学专业专业招生人数为3人;
4、中国传媒大学在江西的英语专业专业招生人数为2人;
5、中国传媒大学在江西的人工智能专业专业招生人数为2人;
6、中国传媒大学在江西的汉语国际教育专业专业招生人数为3人;
二、中国传媒大学招生计划在江西的招生和人数代码
1、2022中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
广告学 | 江西 | 2022 / 本一 | 30 | 2 | - | 理科 |
广告学 ((计算广告双学士学位复合型人才培养项目)) | 江西 | 2022 / 本一 | 31 | 3 | - | 理科 |
编辑出版学 ((新媒体方向)) | 江西 | 2022 / 本一 | 34 | 2 | - | 理科 |
传播学 | 江西 | 2022 / 本一 | 40 | 3 | - | 理科 |
英语 | 江西 | 2022 / 本一 | 43 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 江西 | 2022 / 本一 | 56 | 2 | - | 理科 |
广播电视工程 | 江西 | 2022 / 本一 | 57 | 3 | - | 理科 |
电子信息工程 | 江西 | 2022 / 本一 | 58 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2022 / 本一 | 60 | 3 | - | 理科 |
人工智能 | 江西 | 2022 / 本一 | 62 | 2 | - | 理科 |
智能科学与技术 | 江西 | 2022 / 本一 | 63 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 江西 | 2022 / 本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
网络空间安全 | 江西 | 2022 / 本一 | 66 | 2 | - | 理科 |
艺术管理 | 江西 | 2022 / 本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 江西 | 2022 / 本一 | 71 | 2 | - | 理科 |
智能科学与技术 ((中外合作办学)(中国传媒大学考文垂学院;海南省陵水县就读)) | 江西 | 2022 / 本一 | AA | 5 | - | 理科 |
网络与新媒体 ((智能融媒体运营方向)) | 江西 | 2022 / 本一 | 32 | 2 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 江西 | 2022 / 本一 | 35 | 2 | - | 文科 |
新闻学 ((数据新闻方向)) | 江西 | 2022 / 本一 | 39 | 2 | - | 文科 |
传播学 ((计算传播方向)) | 江西 | 2022 / 本一 | 42 | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 江西 | 2022 / 本一 | 55 | 3 | - | 文科 |
经济学 ((传媒经济方向)) | 江西 | 2022 / 本一 | 75 | 2 | - | 文科 |
2、2021中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
网络与新媒体 ((智能融媒体运营方向)) | 江西 | 2021 / 本一 | 30 | 2 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 江西 | 2021 / 本一 | 33 | 2 | - | 文科 |
新闻学 ((数据新闻报道方向)) | 江西 | 2021 / 本一 | 36 | 2 | - | 文科 |
传播学 | 江西 | 2021 / 本一 | 37 | 3 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 江西 | 2021 / 本一 | 51 | 3 | - | 文科 |
经济学类 ((经济学(传媒经济方向)、数字经济)) | 江西 | 2021 / 本一 | 72 | 2 | - | 文科 |
广告学 | 江西 | 2021 / 本一 | 28 | 3 | - | 理科 |
编辑出版学 ((新媒体方向)) | 江西 | 2021 / 本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
传播学 ((媒体市场调查与分析方向)) | 江西 | 2021 / 本一 | 38 | 2 | - | 理科 |
英语 ((只招英语语种考生)) | 江西 | 2021 / 本一 | 40 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 江西 | 2021 / 本一 | 52 | 2 | - | 理科 |
广播电视工程 | 江西 | 2021 / 本一 | 54 | 3 | - | 理科 |
电子信息工程 | 江西 | 2021 / 本一 | 55 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2021 / 本一 | 57 | 2 | - | 理科 |
人工智能 | 江西 | 2021 / 本一 | 59 | 2 | - | 理科 |
智能科学与技术 ((智能媒体技术方向)) | 江西 | 2021 / 本一 | 61 | 2 | - | 理科 |
网络空间安全 | 江西 | 2021 / 本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 江西 | 2021 / 本一 | 65 | 3 | - | 理科 |
艺术管理 | 江西 | 2021 / 本一 | 69 | 2 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((信息管理与信息系统、大数据管理与应用)) | 江西 | 2021 / 本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
广告学 ((计算广告双学士学位复合型人才培养项目)) | 江西 | 2021 / 本一 | 76 | 3 | - | 理科 |
3、2020中国传媒大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
网络与新媒体 | 江西 | 2020 / 本一 | 33 | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 江西 | 2020 / 本一 | 36 | 2 | - | 文科 |
新闻学 ((数据新闻报道方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 38 | 2 | - | 文科 |
传播学 | 江西 | 2020 / 本一 | 40 | 3 | - | 文科 |
网络与新媒体 ((智能融媒体运营方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 45 | 2 | - | 文科 |
经济学类 ((经济学(传媒经济方向)、数字经济)) | 江西 | 2020 / 本一 | 57 | 2 | - | 文科 |
文化产业管理 | 江西 | 2020 / 本一 | 61 | 3 | - | 文科 |
编辑出版学 ((新媒体方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 32 | 2 | - | 理科 |
传播学 ((媒体市场调查与分析方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 41 | 2 | - | 理科 |
广告学 | 江西 | 2020 / 本一 | 42 | 2 | - | 理科 |
英语 ((英语口语考试合格,高考英语成绩不低于120分)) | 江西 | 2020 / 本一 | 46 | 2 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((信息管理与信息系统、大数据管理与应用)) | 江西 | 2020 / 本一 | 58 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 江西 | 2020 / 本一 | 62 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 江西 | 2020 / 本一 | 64 | 2 | - | 理科 |
广播电视工程 | 江西 | 2020 / 本一 | 65 | 3 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2020 / 本一 | 67 | 2 | - | 理科 |
人工智能 | 江西 | 2020 / 本一 | 69 | 2 | - | 理科 |
智能科学与技术 ((智能媒体技术方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 70 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((传媒大数据方向)) | 江西 | 2020 / 本一 | 72 | 2 | - | 理科 |
网络空间安全 | 江西 | 2020 / 本一 | 73 | 2 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 江西 | 2020 / 本一 | 75 | 3 | - | 理科 |
三、中国传媒大学的最新学校简介
中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年,2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。学校坐落于北京古运河畔,地处首都功能核心区和北京城市副中心之间,交通便利,区位优势明显。校园环境优美,占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。办学67年来,学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训,以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任,培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。进入******,学校党委励精图治,以系统化思维改革创新,以全新理念对学校进行战略性综合布局,统筹推进学校各项事业发展,学校面貌、师生风貌焕然一新。学校坚持
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