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武汉设计工程学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(原创)

一、武汉设计工程学院在江西招生计划专业代码和人数

1、武汉设计工程学院在江西的生物工程专业专业招生人数为3人;

2、武汉设计工程学院在江西的计算机科学与技术专业专业招生人数为2人;

3、武汉设计工程学院在江西的商务英语专业专业招生人数为2人;

4、武汉设计工程学院在江西的风景园林专业专业招生人数为3人;

5、武汉设计工程学院在江西的食品营养与健康专业专业招生人数为8人;

6、武汉设计工程学院在江西的康复治疗技术专业专业招生人数为8人;

武汉设计工程学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)

二、武汉设计工程学院招生计划在江西的招生和人数代码

1、2022武汉设计工程学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
食品科学与工程 江西 2022 / 本二 17 2 - 理科
生物工程 江西 2022 / 本二 18 3 - 理科
软件工程 江西 2022 / 本二 19 2 - 理科
计算机科学与技术 江西 2022 / 本二 20 2 - 理科
数字媒体技术 江西 2022 / 本二 21 2 - 理科
风景园林 江西 2022 / 本二 23 2 - 理科
商务英语 江西 2022 / 本二 27 2 - 理科
护理学 ((考虑就业因素,建议男生身高160cm以上、女生身高158cm以上考生报考)) 江西 2022 / 本二 29 4 - 理科
食品质量与安全 江西 2022 / 本二 32 3 - 理科
风景园林 江西 2022 / 本二 23 3 - 文科
护理学 ((考虑就业因素,建议男生身高160cm以上、女生身高158cm以上考生报考)) 江西 2022 / 本二 29 3 - 文科
旅游管理与服务教育 江西 2022 / 本二 31 3 - 文科
护理 ((考虑就业因素,建议男生身高160cm以上、女生身高158cm以上考生报考)) 江西 2022 / 专科 A6 7 - 理科
食品营养与健康 江西 2022 / 专科 A7 8 - 理科
康复治疗技术 江西 2022 / 专科 A8 8 - 理科

2、2021武汉设计工程学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
食品科学与工程 江西 2021 / 本二 17 2 - 理科
软件工程 江西 2021 / 本二 19 2 - 理科
计算机科学与技术 江西 2021 / 本二 20 2 - 理科
风景园林 江西 2021 / 本二 23 2 - 理科
商务英语 江西 2021 / 本二 27 3 - 理科
护理 ((考虑就业因素,建议身高男生160cm、女生158cm以上考生报考)) 江西 2021 / 专科 A6 7 - 理科
食品营养与健康 江西 2021 / 专科 A7 8 - 理科
康复治疗技术 江西 2021 / 专科 A8 5 - 理科

3、2020武汉设计工程学院在江西的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
风景园林 江西 2020 / 本二 20 2 - 文科
广告学 江西 2020 / 本二 23 3 - 文科
商务英语 江西 2020 / 本二 24 3 - 文科
食品科学与工程 江西 2020 / 本二 14 2 - 理科
软件工程 江西 2020 / 本二 16 2 - 理科
计算机科学与技术 江西 2020 / 本二 17 2 - 理科
园林 江西 2020 / 本二 19 2 - 理科
护理 ((考虑到就业要求,建议男生160cm以上、女生158cm以上报考)) 江西 2020 / 专科 A5 8 - 理科
食品营养与卫生 江西 2020 / 专科 A6 7 - 理科
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三、武汉设计工程学院的最新学校简介

 历史沿革:学校成立于2004年,历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段,2015年经教育部批准更名为武汉设计工程学院,2016年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生,已发展成一所以艺术为主、多学科协调融合发展的本科院校。学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护理学院8个学院,现有在校生10200余人。    办学理念:学校坚持“育人为本、质量至上、特色立校”的办学理念和建设多科性、高水平应用型本科院校的办学定位,坚持内涵发展、开放办学,积极打造“科学与艺术、传统与现代、严谨与浪漫相互渗透、相得益彰”的校园文化,致力于培养富有艺术精神和科学思想,关注生活、表现时代、服务社会,具有创新精神和创意能力的高素质艺术专业人才和实践动手能力强、就业竞争力强的高素质应用型专业人才。  办学条件

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