山西大同大学招生计划在江西的招生人数和批次代码(原创)
一、山西大同大学在江西招生计划专业代码和人数
1、山西大同大学在江西的数字媒体技术专业专业招生人数为10人;
2、山西大同大学在江西的数学与应用数学((师范类))专业招生人数为10人;
3、山西大同大学在江西的化学((师范类))专业招生人数为10人;
4、山西大同大学在江西的生物科学((师范类))专业招生人数为10人;
5、山西大同大学在江西的思想政治教育((师范类))专业招生人数为10人;
6、山西大同大学在江西的物流管理专业专业招生人数为10人;
二、山西大同大学招生计划在江西的招生和人数代码
1、2022山西大同大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
数字媒体技术 | 江西 | 2022 / 本二 | 04 | 10 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 江西 | 2022 / 本二 | 36 | 10 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 江西 | 2022 / 本二 | 45 | 10 | - | 理科 |
生物科学 ((师范类)) | 江西 | 2022 / 本二 | 49 | 10 | - | 理科 |
思想政治教育 ((师范类)) | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | 10 | - | 文科 |
护理学 | 江西 | 2022 / 本二 | 63 | 10 | - | 文科 |
物流管理 | 江西 | 2022 / 本二 | 66 | 10 | - | 文科 |
2、2021山西大同大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
思想政治教育 ((师范类)) | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | 10 | - | 文科 |
护理学 | 江西 | 2021 / 本二 | 63 | 10 | - | 文科 |
物流管理 | 江西 | 2021 / 本二 | 66 | 10 | - | 文科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2021 / 本二 | 04 | 10 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 江西 | 2021 / 本二 | 36 | 10 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 江西 | 2021 / 本二 | 45 | 10 | - | 理科 |
生物科学 ((师范类)) | 江西 | 2021 / 本二 | 49 | 10 | - | 理科 |
3、2020山西大同大学在江西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 江西 | 2020 / 本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
思想政治教育 ((师范类)) | 江西 | 2020 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 江西 | 2020 / 本二 | 14 | 22 | - | 文科 |
物流管理 | 江西 | 2020 / 本二 | 66 | 10 | - | 文科 |
数字媒体技术 | 江西 | 2020 / 本二 | 04 | 10 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 江西 | 2020 / 本二 | 36 | 10 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 江西 | 2020 / 本二 | 45 | 10 | - | 理科 |
临床医学 ((五年)) | 江西 | 2020 / 本二 | 62 | 5 | - | 理科 |
三、山西大同大学的最新学校简介
山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”大同美丽的文瀛湖畔,办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准,由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院等四校合并筹建,2006年3月正式成立,7月1日挂牌。现为硕士学位授予单位、全国应用技术大学联盟、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、山西省本科高校向应用型转变试点高校、山西省首批高水平应用型本科高高校。 学校由御东校区和新平旺校区构成,校园总占地面积2121.3亩,建筑面积94.09万平方米,教学科研仪器设备总值4.17亿元,馆藏纸质图书281.14万册、电子图书130万册、电子期刊100.6万册。全日制本科在校生31976人,硕士研究生249人,继续教育学生9747人。教职员工2677人(其中附属医院501),其中专任教师1597人,具有高级职称的教师782人,博士教师301人。设有2
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