一、西安汽车职业大学在江西录取分数线和录取位次排名是多少

1、西安汽车职业大学在江西2022年理科最低录取分数线为440分，最低录取位次排名为128851名;

2、西安汽车职业大学在江西2022年理科最低录取分数线为235分，最低录取位次排名为239336名;

3、西安汽车职业大学在江西2021年理科最低录取分数线为443分，最低录取位次排名为115105名;

4、西安汽车职业大学在江西2021年理科最低录取分数线为289分，最低录取位次排名为214241名;

5、西安汽车职业大学在江西2020年理科最低录取分数线为463分，最低录取位次排名为103722名;

6、西安汽车职业大学在江西2019年理科最低录取分数线为449分，最低录取位次排名为100304名;

7、西安汽车职业大学在江西2022年文科最低录取分数线为472分，最低录取位次排名为52120名;

8、西安汽车职业大学在江西2022年文科最低录取分数线为150分，最低录取位次排名为197199名;

9、西安汽车职业大学在江西2021年文科最低录取分数线为496分，最低录取位次排名为47533名;

10、西安汽车职业大学在江西2021年文科最低录取分数线为150分，最低录取位次排名为174816名;

11、西安汽车职业大学在江西2020年文科最低录取分数线为488分，最低录取位次排名为42296名;

12、西安汽车职业大学在江西2019年文科最低录取分数线为504分，最低录取位次排名为38308名;

二、西安汽车职业大学在江西2022-2018年录取分数线统计数据

1、西安汽车职业大学在江西2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	江西	理科	本二	440	128851
2022	江西	理科	专科	235	239336
2022	江西	文科	本二	472	52120
2022	江西	文科	专科	150	197199

2、西安汽车职业大学在江西2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	江西	理科	本二	443	115105
2021	江西	理科	专科	289	214241
2021	江西	文科	本二	496	47533
2021	江西	文科	专科	150	174816

3、西安汽车职业大学在江西2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	江西	理科	本二	463	103722
2020	江西	文科	本二	488	42296

4、西安汽车职业大学在江西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	江西	理科	本二	449	100304
2019	江西	文科	本二	504	38308

西安汽车职业大学在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年新疆高考多少分能上西安汽车职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年天津高考多少分能上西安汽车职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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西安汽车职业大学在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年海南高考多少分能上西安汽车职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

西安汽车职业大学招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

西安汽车职业大学招生计划在四川的招生人数和批次代码(2024原创)

西安汽车职业大学在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年福建高考多少分能上西安汽车职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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2024年黑龙江高考多少分能上西安汽车职业大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

三、西安汽车职业大学学校师资介绍和最新简介

【学校概况】西安汽车职业大学是全国首批本科层次职业教育试点院校、陕西省唯一以汽车命名的省属本科层次职业大学，也是“陕西省教育系统文明校园”。学校坐落于世界历史文化名城、华夏民族的发祥地、丝绸之路的起点陕西省西安市。学校是陕西省汽车工程学会副理事长单位、陕西省民办教育协会副会长单位。【办学历史】学校创办于1987年，前身是西影路摩托车修理技校。2004年经陕西省人民政府批准、教育部备案，成为一所全日制普通高等院校，更名为西安汽车科技职业学院；2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校——西安汽车科技职业学院（本科）；2019年5月经教育部批准更名为西安汽车职业大学。【办学定位】学校坚持“以人为本，开拓创新，注重应用，鲜明”的办学理念，致力于“培养一流职业人才，助力民族汽车工业”的目标，立足陕西、面向西部，辐射全国，重点服务地方区域经济和社会发展；学校以工为主，工、管、经、文等多学科协调发展，为满足地方和区域经济建设与社会发展和更高质量、更充分的就业需要，为汽车产业、轨道交通产业、电子信息产业及其相关产业发展的需要，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和高层次技术技能型。