一、厦门南洋职业学院在江苏录取分数线和录取位次排名是多少

1、厦门南洋职业学院在江苏2022年历史最低录取分数线为220分，最低录取位次排名为49086名;

2、厦门南洋职业学院在江苏2021年历史最低录取分数线为269分，最低录取位次排名为40536名;

3、厦门南洋职业学院在江苏2022年物理最低录取分数线为220分，最低录取位次排名为39383名;

4、厦门南洋职业学院在江苏2021年物理最低录取分数线为220分，最低录取位次排名为21215名;

5、厦门南洋职业学院在江苏2020年理科最低录取分数线为262分，最低录取位次排名为46696名;

6、厦门南洋职业学院在江苏2019年理科最低录取分数线为260分，最低录取位次排名为43288名;

7、厦门南洋职业学院在江苏2018年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

8、厦门南洋职业学院在江苏2020年文科最低录取分数线为241分，最低录取位次排名为12200名;

9、厦门南洋职业学院在江苏2019年文科最低录取分数线为230分，最低录取位次排名为11913名;

10、厦门南洋职业学院在江苏2018年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

二、厦门南洋职业学院在江苏2022-2018年录取分数线统计数据

1、厦门南洋职业学院在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	江苏	历史	历史+不限	专科	220	49086
2022	江苏	物理	物理+不限	专科	220	39383

2、厦门南洋职业学院在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	江苏	历史	历史+不限	专科	269	40536
2021	江苏	物理	物理+不限	专科	220	21215

3、厦门南洋职业学院在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	江苏	理科	-	专科	262	46696
2020	江苏	文科	-	专科	241	12200

4、厦门南洋职业学院在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	江苏	理科	-	专科	260	43288
2019	江苏	文科	-	专科	230	11913

5、厦门南洋职业学院在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	江苏	理科	-	专科	-	-
2018	江苏	文科	-	专科	-	-

厦门南洋职业学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

厦门南洋职业学院在黑龙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

厦门南洋职业学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年重庆高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年浙江高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

厦门南洋职业学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年宁夏高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年山西高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

厦门南洋职业学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年陕西高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年广东高考多少分能上厦门南洋职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

厦门南洋职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、厦门南洋职业学院学校师资介绍和最新简介

厦门南洋职业学院由鲁加升、潘恒曦等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办，2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。主要创办人鲁加升是“全国黄炎培职业教育杰出校长”入选“福建省职业教育名校长”培养计划。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，现有学生一万两千余名，校园环境幽雅、花木繁茂，占地近600亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。创新治校引领示范。学校在21年的发展建设过程中，坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，师资结构日趋合理，内部管理高效规范，校园建设、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新取得明显成效，沉淀并总结出的“六个坚持”治校方略与“创业型、创新型、开放型”的办学特色广受推崇，注重培养外向型、复合型、应用型人才，首创的勤工助学模式被复制到许多高校，落定成形的学校、企业、学生“三元”人才培养模式也受到全面推广。学校以全省最好的成绩通过人才培养工作二轮评估，被列为福建省升本院校，学校多年被评为“市民最喜爱的厦门职。