一、青海民族大学在江苏录取分数线和录取位次排名是多少

1、青海民族大学在江苏2022年历史最低录取分数线为498分，最低录取位次排名为38505名;

2、青海民族大学在江苏2021年历史最低录取分数线为508分，最低录取位次排名为36213名;

3、青海民族大学在江苏2021年历史最低录取分数线为511分，最低录取位次排名为34488名;

4、青海民族大学在江苏2022年物理最低录取分数线为449分，最低录取位次排名为151708名;

5、青海民族大学在江苏2022年物理最低录取分数线为482分，最低录取位次排名为124813名;

6、青海民族大学在江苏2022年物理最低录取分数线为483分，最低录取位次排名为123895名;

7、青海民族大学在江苏2022年物理最低录取分数线为485分，最低录取位次排名为122007名;

8、青海民族大学在江苏2021年物理最低录取分数线为465分，最低录取位次排名为120395名;

9、青海民族大学在江苏2021年物理最低录取分数线为471分，最低录取位次排名为114984名;

10、青海民族大学在江苏2020年理科最低录取分数线为327分，最低录取位次排名为126814名;

11、青海民族大学在江苏2019年理科最低录取分数线为321分，最低录取位次排名为125698名;

12、青海民族大学在江苏2018年理科最低录取分数线为301分，最低录取位次排名为127159名;

13、青海民族大学在江苏2020年文科最低录取分数线为310分，最低录取位次排名为39652名;

14、青海民族大学在江苏2019年文科最低录取分数线为312分，最低录取位次排名为36694名;

15、青海民族大学在江苏2018年文科最低录取分数线为311分，最低录取位次排名为35432名;

二、青海民族大学在江苏2022-2018年录取分数线统计数据

1、青海民族大学在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	江苏	历史	历史+不限	本科	498	38505
2022	江苏	物理	物理+(思想政治或地理)	本科	449	151708
2022	江苏	物理	物理+(思想政治或地理)	本科	482	124813
2022	江苏	物理	物理+(化学或生物)	本科	483	123895
2022	江苏	物理	物理+不限	本科	485	122007

2、青海民族大学在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	江苏	历史	历史+(思想政治或地理)	本科	508	36213
2021	江苏	历史	历史+不限	本科	511	34488
2021	江苏	物理	物理+(化学或生物)	本科	465	120395
2021	江苏	物理	物理+不限	本科	471	114984

3、青海民族大学在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	江苏	理科	-	本二	327	126814
2020	江苏	文科	-	本二	310	39652

4、青海民族大学在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	江苏	理科	-	本二	321	125698
2019	江苏	文科	-	本二	312	36694

5、青海民族大学在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	江苏	理科	-	本二	301	127159
2018	江苏	文科	-	本二	311	35432

青海民族大学在江苏录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

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三、青海民族大学学校师资介绍和最新简介

青海民族大学创建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等学府。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业研究生，1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权，成为青海省最早开展学位与研究生教育的单位。2011年，青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2014年，经教育部批准，我校与天津大学联合招收培养服务国家战略博士研究生特需人才。2018年获得国务院学位委员会博士学位授权单位和民族学一级学科博士学位授权。建校以来，学校始终坚持******办学方向，肩负党的教育工作和民族工作双重使命，落实立德树人根本任务，服务国家战略需要和民族地区发展，与祖国共奋进、与时代共发展、与青海共命运，谱写了青海高等教育改革发展气壮山河的精彩华章。学校始终立足青海大地，面向民族地区，牢记为少数民族和民族地区办学的宗旨，坚守民族院校的办学定位，培养了10万余名来自民族地区、服务民族地区的各民族人才，其中有5万余名毕业生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌现出以改革先锋杰桑?索南达杰等为代表的一批优秀学生和53名省部级领导干部、1300多名厅局级领导和120名享受国务院特殊津贴专家、。