一、威海海洋职业学院在江苏录取分数线和录取位次排名是多少

1、威海海洋职业学院在江苏2022年历史最低录取分数线为325分，最低录取位次排名为42292名;

2、威海海洋职业学院在江苏2021年历史最低录取分数线为396分，最低录取位次排名为28181名;

3、威海海洋职业学院在江苏2022年物理最低录取分数线为289分，最低录取位次排名为38202名;

4、威海海洋职业学院在江苏2021年物理最低录取分数线为228分，最低录取位次排名为21175名;

5、威海海洋职业学院在江苏2020年理科最低录取分数线为261分，最低录取位次排名为46887名;

6、威海海洋职业学院在江苏2019年理科最低录取分数线为271分，最低录取位次排名为39953名;

7、威海海洋职业学院在江苏2018年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

8、威海海洋职业学院在江苏2020年文科最低录取分数线为230分，最低录取位次排名为13382名;

9、威海海洋职业学院在江苏2019年文科最低录取分数线为230分，最低录取位次排名为11913名;

10、威海海洋职业学院在江苏2018年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

二、威海海洋职业学院在江苏2022-2018年录取分数线统计数据

1、威海海洋职业学院在江苏2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	江苏	历史	历史+不限	专科	325	42292
2022	江苏	物理	物理+不限	专科	289	38202

2、威海海洋职业学院在江苏2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	江苏	历史	历史+不限	专科	396	28181
2021	江苏	物理	物理+不限	专科	228	21175

3、威海海洋职业学院在江苏2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	江苏	理科	-	专科	261	46887
2020	江苏	文科	-	专科	230	13382

4、威海海洋职业学院在江苏2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	江苏	理科	-	专科	271	39953
2019	江苏	文科	-	专科	230	11913

5、威海海洋职业学院在江苏2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	江苏	理科	-	专科	-	-
2018	江苏	文科	-	专科	-	-

威海海洋职业学院在江苏录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2024年河北高考多少分能上威海海洋职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

威海海洋职业学院在吉林录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2023年内蒙古高考多少分能上威海海洋职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023年安徽高考多少分能上威海海洋职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023年山西高考多少分能上威海海洋职业学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

威海海洋职业学院在山西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

威海海洋职业学院招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2023原创)

威海海洋职业学院招生计划在山西的招生人数和批次代码(2023原创)

威海海洋职业学院怎么样(口碑评价好不好)

威海海洋职业学院宿舍条件分配查询(几人间有空调和独立卫生间吗)

威海海洋职业学院新生能不能转专业(申请条件时间)

三、威海海洋职业学院学校师资介绍和最新简介

威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海，是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程，以立德树人为根本，以“办人民满意的教育”为目标，以提升学生核心素养为重点，以推进依法治校为手段，全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略，稳步向建设“双高”院校目标迈进。专业贴近需求，海洋特色鲜明。根据区域产业发展需求，重点打造海洋水产食品、船舶智能制造、电子商务技术、工业机器人技术、国际邮轮乘务管理、人工智能物联网、药品与医疗器械七大专业群，目前开设了水产养殖技术、食品营养与检测、船舶工程技术、工业机器人、会计、港口物流管理、电子商务、物联网应用技术、云计算技术与应用等33个专业。建有2个省级品牌专业群、1个省级高水平专业群，3个全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。搭建成长平台，推进“名师工程”。实施教师成长工程，制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家5个阶段“阶梯式”发展标准，搭建了。