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江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江苏高考多少分能上中国人民大学

1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要624分,对应的最低录取位次为126名;

2、2022年江苏高考历史(历史+思想政治)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要624分,对应的最低录取位次为126名;

3、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要629分,对应的最低录取位次为141名;

4、2021年江苏高考历史(历史+思想政治)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要629分,对应的最低录取位次为141名;

5、2022年江苏高考物理(物理+不限)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要647分,对应的最低录取位次为955名;

6、2021年江苏高考物理(物理+不限)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要638分,对应的最低录取位次为890名;

7、2020年江苏高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要412分,对应的最低录取位次为866名;

8、2020年江苏高考文科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要408分,对应的最低录取位次为167名;

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

二、中国人民大学在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年中国人民大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2022 历史 历史+不限 本科 624 126 教育部
江苏 2022 历史 历史+思想政治 本科 624 126 教育部
江苏 2022 物理 物理+不限 本科 647 955 教育部

2、2021年中国人民大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2021 历史 历史+不限 本科 629 141 教育部
江苏 2021 历史 历史+思想政治 本科 629 141 教育部
江苏 2021 物理 物理+不限 本科 638 890 教育部

3、2020年中国人民大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
江苏 2020 理科 - 本一 412 866 教育部
江苏 2020 文科 - 本一 408 167 教育部

一、2023年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

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二、2023年河南高考多少分能上中国人民大学(苏州校区)(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、河南高考多少分能上中国人民大学(苏州校区) 1、2022年河南高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要624分,对应的最低录取位次为6028名; 2、2021年河南高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要601分,对应的最低录取位次为25226名; 3、2020年河南高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要667分,...查看更多

三、2023年天津高考多少分能上中国人民大学(苏州校区)(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、天津高考多少分能上中国人民大学(苏州校区) 1、2022年天津高考(不限)类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要682分,对应的最低录取位次为1333名; 2、2021年天津高考(不限)类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要683分,对应的最低录取位次为1179名; 3、2020年天津高考(不限)类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要...查看更多

四、中国人民大学(苏州校区)在北京录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、中国人民大学(苏州校区)在北京录取分数线和录取位次排名是多少 1、中国人民大学(苏州校区)在北京2022年综合最低录取分数线为641分,最低录取位次排名为3643名; 2、中国人民大学(苏州校区)在北京2022年综合最低录取分数线为645分,最低录取位次排名为3241名; 3、中国人民大学(苏州校区)在北京2021年综合最低录取分数线为629分,最低录取位次排名为4310名;...查看更多

五、中国人民大学招生计划在湖南的招生人数和批次代码(2023原创)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、中国人民大学在湖南招生计划专业代码和人数1、中国人民大学在湖南的社会学类((含直博项目)(包含社会学、社会工作;含芝加哥大学、加州大学、密歇根大学等名校学生交换项目(专项奖学金支持),台湾辅仁大学等联合培养项目;\"定量数据分析方法及其应用\"荣誉辅修学位项目))专业招生人数为2人;2、中国人民大学在湖南的社会科学试验班((管理学科类,含双学士学位项目)(包含资源与环境经济学、农林经济管理、农村区...查看更多

六、2023年黑龙江高考多少分能上中国人民大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、黑龙江高考多少分能上中国人民大学 1、2022年黑龙江高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要634分,对应的最低录取位次为368名; 2、2021年黑龙江高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要659分,对应的最低录取位次为269名; 3、2020年黑龙江高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要682分,对应的最低录取位次为271名; 4、20...查看更多

七、2023年江西高考多少分能上中国人民大学(苏州校区)(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、江西高考多少分能上中国人民大学(苏州校区) 1、2022年江西高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要613分,对应的最低录取位次为2749名; 2、2021年江西高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要623分,对应的最低录取位次为3848名; 3、2020年江西高考理科类考生上中国人民大学(苏州校区)的最低录取分数线需要634分,对...查看更多

八、2023年青海高考多少分能上中国人民大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、青海高考多少分能上中国人民大学 1、2022年青海高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要606分,对应的最低录取位次为52名; 2、2021年青海高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要614分,对应的最低录取位次为57名; 3、2020年青海高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要624分,对应的最低录取位次为78名; 4、2022年青海高考...查看更多

九、中国人民大学(苏州校区)在安徽录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、中国人民大学(苏州校区)在安徽录取分数线和录取位次排名是多少 1、中国人民大学(苏州校区)在安徽2022年理科最低录取分数线为625分,最低录取位次排名为4445名; 2、中国人民大学(苏州校区)在安徽2021年理科最低录取分数线为636分,最低录取位次排名为4212名; 3、中国人民大学(苏州校区)在安徽2020年理科最低录取分数线为651分,最低录取位次排名为3994名;...查看更多

十、2023年福建高考多少分能上中国人民大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、福建高考多少分能上中国人民大学 1、2022年福建高考历史(历史+不限选考科目)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要636分,对应的最低录取位次为127名; 2、2022年福建高考历史(历史+选考思想政治)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要636分,对应的最低录取位次为127名; 3、2021年福建高考历史(历史+选考思想政治)类考生上中国人民大学的最低录取分数线需...查看更多

十一、2023年四川高考多少分能上中国人民大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、四川高考多少分能上中国人民大学 1、2022年四川高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要668分,对应的最低录取位次为981名; 2、2021年四川高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要679分,对应的最低录取位次为578名; 3、2020年四川高考理科类考生上中国人民大学的最低录取分数线需要680分,对应的最低录取位次为605名; 4、2022年四...查看更多

十二、2023年中国人民大学是文科还是理科学校(附招生专业)

2024年江苏高考多少分能上中国人民大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

中国人民大学是一所以人文社会科学为主,兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学。人大并不是像社会上有些人所认为的只招收文科生,而是绝大多数专业文理兼招。学校现在的招生计划中,50%左右的招生计划是理科计划,所有招生专业均招收理科生。一、中国人民大学办学层次是否是985是是否是211是是否是双一流是主管单位教育部创建时间1937年博士点数量一级:22,二级:0硕士点数量一级:37,二级:0学校类型...查看更多

三、中国人民大学2023年最新学校简介

中国人民大学(RenminUniversityofChina)是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日,中央人民政府政务院第十一次政务会议根据******政治局的建议,通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为张东刚,校长为刘伟。建校以来,中国人民大学始终坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”,为我国哲学社会科学的发展和繁荣,为******革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有39个学院(书院),另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业83个,硕士学位学科点186个,博士学位学科点136个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个,博士学位一级学科授权点22个,博士后流动站21个。学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;拥有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有3个教育部工程研究中心、重点实验室,4个国家级实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理获评A+,哲学、政治学获评A,中国语言文学、中国史、图书情报与档案管理获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。与此同时,学校的理工学科建设也取得快速进展,物理学、化学、数学、心理学、环境科学的学科排名、课题经费、成果数量都在快速攀升,化学、工程学、材料科学三个学科已进入基本科学指标数据库(ESI)前1%。截至2021年10月底,学校有专任教师1986人,其中教授768人,副教授777人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授;有18名第八届国务院学位委员会学科评议组成员,有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员,人数居全国高校前列;有84位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员,人数居全国高校首位;先后有504人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”;有教育部“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者197人;有4人被评为国家级教学名师,11人获得国家杰出青年科学基金,21人获得国家优秀青年科学基金,10人获得教育部“高校青年教师奖”。中国人民大学名师辈出,俊彦云集,已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放、卫兴华、周新城、胡乃武、陈共等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、胡钧、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、赵中孚等成就卓著,耕耘不辍,为学校的学科建设

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