湖南高考作文没写完最少能得几分作文评分标准
高考作文是考生展示语言表达能力的重要环节,也是考察考生综合素质的重要手段。湖南省高考作文评分标准及细则是考生备考的重要参考,下面将对其进行解读。
1.作文评价整体要求
文风端正,文脉清晰,文气顺畅。思想积极向上,符合******核心价值观;内容切合题意,符合试题的材料、情境与任务要求;观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性;表达准确流畅,合理运用词语、句式、修辞等。
2.作文等级评分标准
一等 (20~16分) | 二等 (15~11分) | 三等 (10~6分) | 四等 (5~0分) | ||
基 础 等 级 | 内 容 20 分 | 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 | 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 |
表 达 20 分 | 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 | 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 | 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 | |
发 展 等 级 | 特 征 20 分 | 深刻 丰富 有文采 有创意 | 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 | 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 | 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 |
说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象看本质;②揭示事物内在的关系;③观点具有启发性
2.丰富:④材料丰富; ⑤论据充足;⑥形象丰满;⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切;⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;⑪文句有表现力
4.有创意:⑫见解新颖;⑬材料新鲜;⑭构思新巧;⑮推理想象有独到之处;⑯有个性特征
(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
(四)套作或文体不明确的,适当扣分;抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
如何写好一篇高考作文
一、把握中心,审清题意。对高考作文来说,第一步就是审题。
审题是高考作文的关键,题目清楚了,就会写得切题,就可以不走或少走弯路。拿到题目后要仔细阅读,确定题目的重点和中心,把握题目的深层含义。审题时,还要搞清高考作文要写的范围和角度,不按规定的范围写就会跑题。审题的关键是确定重点,把握范围角度,掌握了这两点,就能打开思路,迈出写作的第一步。
二、确定立意,立意就是确定高考作文的主题,也就是我们平时说的确定高考作文的中心思想。
主题是高考作文的灵魂,是贯穿高考的主线,高考的选材、结构、语言表达都受主题的约束,围绕着主题,为主题服务。
立意一般从这样两方面着手努力:
1、首先要新:要使高考作文立意新颖,就必须经过认真分析,找出事物的本质,抓住事物的特点。
2、立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻,就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。
三、高考作文最主要的内容就是题材,也就是一般同学们常说的写作材料。
高考作文的立意要以材料为依据,主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇高考作文的主题确立后,要想写好,就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手:
1.要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清,也才最能说透。
2.要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。
3.要选择新鲜的材料:一篇高考作文中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。
四、规划好高考作文的结构,结构就是高考作文的内容构造。
高考作文的结构因体裁的不同而形式不同。
记叙文以写人记事为主,常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来结构高考作文。
说明文一般要求把事物的形状、构造、特点和功用等方面说清楚,常采用按事物结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物发展进程来结构高考作文。
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