一、湖南工程学院应用技术学院在湖南录取分数线和录取位次排名是多少
1、湖南工程学院应用技术学院在湖南2022年历史最低录取分数线为463分,最低录取位次排名为50084名;
2、湖南工程学院应用技术学院在湖南2021年历史最低录取分数线为471分,最低录取位次排名为49875名;
3、湖南工程学院应用技术学院在湖南2022年物理最低录取分数线为432分,最低录取位次排名为143781名;
4、湖南工程学院应用技术学院在湖南2021年物理最低录取分数线为442分,最低录取位次排名为132983名;
5、湖南工程学院应用技术学院在湖南2020年理科最低录取分数线为439分,最低录取位次排名为128990名;
6、湖南工程学院应用技术学院在湖南2019年理科最低录取分数线为419分,最低录取位次排名为127395名;
7、湖南工程学院应用技术学院在湖南2018年理科最低录取分数线为415分,最低录取位次排名为124138名;
8、湖南工程学院应用技术学院在湖南2020年文科最低录取分数线为503分,最低录取位次排名为44958名;
9、湖南工程学院应用技术学院在湖南2019年文科最低录取分数线为497分,最低录取位次排名为45377名;
10、湖南工程学院应用技术学院在湖南2018年文科最低录取分数线为492分,最低录取位次排名为44565名;
二、湖南工程学院应用技术学院在湖南2022-2018年录取分数线统计数据
1、湖南工程学院应用技术学院在湖南2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 463 | 50084 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 432 | 143781 |
2、湖南工程学院应用技术学院在湖南2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 471 | 49875 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 442 | 132983 |
3、湖南工程学院应用技术学院在湖南2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 439 | 128990 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 503 | 44958 |
4、湖南工程学院应用技术学院在湖南2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 419 | 127395 |
2019 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 497 | 45377 |
5、湖南工程学院应用技术学院在湖南2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 415 | 124138 |
2018 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 492 | 44565 |
三、湖南工程学院应用技术学院学校师资介绍和最新简介
湖南工程学院应用技术学院简介发布时间:2021-09-04 湖南工程学院应用技术学院是2002年经教育部批准设立,由湖南工程学院举办的全日制普通本科独立学院,学院座落在一代伟人毛泽东的故乡---湖南省湘潭市,目前在校学生4300多人。学院校址设湖南工程学院南校区,校园绿树成荫、典雅秀丽、文化深厚。学院办学充分利用湖南工程学院现代化的教育教学、科学研究、文化生活等方面的设施和场地,全面享用湖南工程学院的图书资料、实基地、国际合作教育、硕士研究生教育等优质的教学资源。湖南工程学院选拔了302名优秀的教师组成了应用技术学院教学、科研、管理团队,其中有高级职称教师111人,省级学科带头人9人 ,省级教学名师3人,省级青年骨干教师、学术骨干62人,省优秀教师9人,博士、硕士生导师40多人,为莘莘学子求学提供了优越的學習环境和条件。学院秉承“锲而不舍,敢为人先” 的校训,湖南工程学院实施教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的成果,坚持实践育人理念, 突出学生的实践能力和创新精神的培养。建院十九年为社会培养了17000多名基础扎实、综合素质高、适应性强的高级应用型人才,毕业生受到用人。
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