一、湖北高考多少分能上四川应用技术职业学院

1、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为129138名;

2、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为129138名;

3、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为148879名;

4、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为148879名;

5、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为148879名;

6、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为146811名;

7、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为146811名;

8、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为146811名;

9、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上四川应用技术职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为146811名;

二、四川应用技术职业学院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川应用技术职业学院在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2022	历史	历史+不限	专科	200	129138	省教育厅
湖北	2022	历史	历史+不限	专科	200	129138	省教育厅

2、2021年四川应用技术职业学院在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2021	历史	历史+不限	专科	200	148879	省教育厅
湖北	2021	历史	历史+不限	专科	200	148879	省教育厅
湖北	2021	历史	历史+不限	专科	200	148879	省教育厅
湖北	2021	历史	历史+不限	专科	200	148879	省教育厅
湖北	2021	物理	物理+不限	专科	200	146811	省教育厅
湖北	2021	物理	物理+不限	专科	200	146811	省教育厅
湖北	2021	物理	物理+不限	专科	200	146811	省教育厅
湖北	2021	物理	物理+不限	专科	200	146811	省教育厅

2024年湖北高考多少分能上四川应用技术职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

四川应用技术职业学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

四川应用技术职业学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

四川应用技术职业学院在江西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年四川高考多少分能上四川应用技术职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

四川应用技术职业学院招生计划在青海的招生人数和批次代码(2024原创)

四川应用技术职业学院在广西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

四川应用技术职业学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)

四川应用技术职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

四川应用技术职业学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

四川应用技术职业学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(2024原创)

四川应用技术职业学院在甘肃录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

三、四川应用技术职业学院2023年最新学校简介

四川应用技术职业学院（以下简称”四川应用"）创办于2015年3月，现由北京北方投资集团和四川现代教育集团合作投资举办，四川省教育厅主管的一所全日制、专科层次的民办高等职业院校，是四川省民族地区第一所高等职业院校。学校坐落于著名的“航天城”“春天栖息的城市”—西昌市。学校现有在籍学生6000余人，教职工320余人，专任教师260余人，其中副高以上职称75人，研究生以上学历80人，“双师”型教师达75%以上。学校现设“六院、一部、三所”：电子与信息工程学院、学前教育学院、护理学院、民族教育学院、汽车与机电工程学院、经济与管理学院、思政基础部、民族文化研究所、彝族红色基因研究所、乡村振兴研究所。开设有学前教育、财务管理、小学教育、行政管理、电子商务、旅游管理、酒店管理、会计、护理、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑工程技术、高速铁路客运乘务、数控技术、工业机器人、音乐教育、社区康复、数字媒体技术、社会体育共21个专业。学校坚持“高端化·国际化·个性化”的发展方向，推行“校企合作，工学结合”的人才培养模式和“五个对接”办学模式，以学生为中心，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场，着力学生动手实践能力和创新创造能力的培养。办学多年来，学校为合作企业和当地社会输送了一大批高素质技术技能型人才。学校的人才培养模式及办学成就得到了各级领导的充分肯定。2014年6月，学校董事长苏华在国务院召开的全国职业教育工作会议上作典型经验发言，并受到中央政治局常委、国务院李克强总理，时任中央政治局委员、国务院副总理刘延东，时任国务院副总理马凯的亲切接见。2016年2月，时任中央政治局委员、国务院副总理刘延东在教育部和省、州领导陪同下来我校视察调研，对学校的办学给予了充分肯定。多年来，学校坚持立足专业、面向行业、服务企业、促进就业的办学理念，积极服务地方社会经济发展，大力推进产教融合和校企合作，学校与45家大中型企业建立深层次校企合作关系，建立98个校外学生实训基地，与企业共同建立1个研发中心，8个校外教师进修培训基地。学校注重学生个性化培养，强化德育教育，因材施教，紧跟国家及四川省职业教育改革步伐，不断优化人才培养方案，积极探索“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取各类职业技能等级证书，拓展就业创业技能和本领，夯实未来进入职场可持续发展的基础。近年来，为满足学生高层次学习的个性化需求，学校加快推进国际化办学的进程，依托大学联盟与英国、美国、澳大利亚等国家几十所高校的合作，建立了多种人才培养通道，积极开展国际留学教育，让每一个选择川应的学生都能有机会牵手世界名校。