一、湖北高考多少分能上三峡大学

1、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要515分，对应的最低录取位次为17175名;

2、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要532分，对应的最低录取位次为12271名;

3、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要533分，对应的最低录取位次为12016名;

4、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要543分，对应的最低录取位次为18809名;

5、2022年湖北高考物理(物理+化学)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要527分，对应的最低录取位次为44144名;

6、2021年湖北高考物理(物理+化学)类考生上三峡大学(地方专项)的最低录取分数线需要427分，对应的最低录取位次为102130名;

7、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上三峡大学的最低录取分数线需要537分，对应的最低录取位次为47977名;

8、2020年湖北高考理科类考生上三峡大学(国家专项)的最低录取分数线需要541分，对应的最低录取位次为43940名;

9、2020年湖北高考文科类考生上三峡大学(地方专项)的最低录取分数线需要538分，对应的最低录取位次为10926名;

二、三峡大学在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年三峡大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2022	历史	历史+不限	本科	515	17175	省政府
湖北	2022	历史	历史+不限	本科	532	12271	省政府
湖北	2022	历史	历史+不限	本科	533	12016	省政府
湖北	2022	历史	历史+不限	本科	533	12016	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	494	67256	省政府
湖北	2022	物理	物理+化学	本科	517	51078	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	524	46195	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	526	44840	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	526	44840	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	527	44144	省政府
湖北	2022	物理	物理+化学	本科	527	44144	省政府

2、2021年三峡大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2021	历史	历史+不限	本科	543	18809	省政府
湖北	2021	历史	历史+不限	本科	558	13652	省政府
湖北	2021	物理	物理+化学	本科	427	102130	省政府
湖北	2021	物理	物理+化学	本科	431	100461	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	498	68692	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	508	63446	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	508	63446	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	510	62389	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	513	60757	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	516	59166	省政府
湖北	2021	物理	物理+(化或生)	本科	523	55382	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	537	47977	省政府
湖北	2021	物理	物理+化学	本科	544	44121	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	545	43567	省政府

3、2020年三峡大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2020	理科	-	本一	535	47195	省政府
湖北	2020	理科	-	本一	541	43940	省政府
湖北	2020	理科	-	本一	543	42904	省政府
湖北	2020	文科	-	本一	538	10926	省政府
湖北	2020	文科	-	本一	538	10926	省政府
湖北	2020	文科	-	本一	539	10709	省政府

2023年湖北高考多少分能上三峡大学(附2022-2018最低分数线和录取位次)

三峡大学科技学院招生计划在山东的招生人数和批次代码(2023原创)

三峡大学科技学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2023原创)

三峡大学招生计划在福建的招生人数和批次代码(2023原创)

2023年北京高考多少分能上三峡大学科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

三峡大学招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2023原创)

三峡大学在四川录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

三峡大学招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2023原创)

2023年天津高考多少分能上三峡大学科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

2023年青海高考多少分能上三峡大学科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

三峡大学科技学院在广东录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

2023年重庆高考多少分能上三峡大学科技学院(附2022-2018最低分数线和录取位次)

三、三峡大学2023年最新学校简介

三峡大学是经国家教育部批准，由原武汉水利电力大学（宜昌）和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院，先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学，成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。学校办学历史最早可以追溯至1923年，1978年开始举办本科教育，是国家首批学士学位授予单位，1996年开始举办硕士研究生教育，1998年开始培养博士研究生。学校面向31个省、自治区、直辖市及60余个国家（地区）招生，在全国全面进入一本招生。学校具有博士学位授予权，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格、少数民族预科生资格，招收来华留学生和中国政府奖学金生（CSC）资格、招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生的资格，免试招收香港地区学生资格。学校是国家水利部和湖北省人民政府共建大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2018年，学校被省人民政府列为“国内一流大学建设高校”，水利工程、土木工程、电气工程等3个学科被列为“国内一流学科建设学科”。目前，三峡大学已发展成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有较高社会声誉、具有较大发展潜力的综合性大学。【学科专业】学校现有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士点、1个专业学位博士点、27个一级学科硕士点；“十二五”期间获批11个省级重点一级学科；“十三五”期间获批2个省级优势特色学科群；“十四五”期间获批4个省级优势特色学科群；有法律、教育、工商管理、新闻与传播、电子信息、能源动力、临床医学等22个硕士专业学位类别。我校共有21个学院，78个本科专业，涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育、艺术九大学科门类，其中国家级一流本科专业建设点16个，省级一流本科专业建设点21个，7个专业通过专业认证；国家级特色本科专业5个，省级本科品牌专业10个；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个；省级战略性新兴（支柱）产业计划9个，省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目11项。获批国家级一流本科课程6门，省级一流本科课程30门；国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级规划教材3部（套），省级精品课程20门，省级精品视频公开课程4门，省级精品资源共享课程8门。获批国家级“新工科”研究与改革实践项目2项、国家级“新文科”研究与改革实践项目1项。国家级教学团队2个，省级教学团队10个；省级优秀基层教学组织12个；省级试点学院2个，省级拔尖创新人才培育试验计划项目1个。学校现有全日制在校普通本科生23110人，博士、硕士研究生6466人。【师资队伍】学校现有专任教师1681人，其中教授327人，副教授688人，具有博士学位的教师915人；有国务院学位委员会学科评议组（水利工程组）成员1人。有博士生导师178人，硕士生导师1466人；拥有全学科的教授任职资格评审权。获批省部级以上人才工程人选、专家180余人。学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。学校是“湖北人才工作十强高校”。【基础设施】学校占地面积3000余亩，校舍总建筑面积140万平方米。有各类教学实验(实训)中心20个；国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验中心2个；教学科研仪器设备近5万台（件），设备总值达7.66亿元。建有259个校内外实践教学基地和产学研合作基地，其中国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级工程实践教育中心2个；省级示范实习实训基地4个，省级实习实训基地3个。图书馆馆藏纸质图书295万余册，中外文电子期刊8.6万种，中外文电子图书150余万册，中外文数据库60余个，各类数字资源60TB。学校是教育部首批全国66所本科院校信息化试点单位之一，建有覆盖全校的有线无线一体化万兆校园网，先后获得“高等教育信息化先进单位”“中国教育和科研计算机网建设20年突出贡献奖”。【人才培养】学校坚持以“立德树人”为根本任务，确立“素质高、能力强、专业精”的应用型人才培养目标，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，以社会需求为导向，大力推进全面育人的人才培养模式改革，着力提高人才培养质量，着力实施教改工程、创新创业工程，深化学分制教学改革，注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养。近5年来，本科毕业生考研录取率保持在25%以上；就业率保持在90%以上，居