一、河南高考多少分能上江西科技师范大学

1、2022年河南高考理科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要532分，对应的最低录取位次为83691名;

2、2022年河南高考理科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要494分，对应的最低录取位次为145574名;

3、2021年河南高考理科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要544分，对应的最低录取位次为81978名;

4、2020年河南高考理科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要562分，对应的最低录取位次为87025名;

5、2020年河南高考理科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要540分，对应的最低录取位次为116385名;

6、2022年河南高考文科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要521分，对应的最低录取位次为27264名;

7、2021年河南高考文科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要571分，对应的最低录取位次为16517名;

8、2020年河南高考文科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要564分，对应的最低录取位次为17959名;

9、2020年河南高考文科类考生上江西科技师范大学的最低录取分数线需要553分，对应的最低录取位次为23819名;

二、江西科技师范大学在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2022	理科	本一	532	83691	省政府
河南	2022	理科	本二	494	145574	省政府
河南	2022	文科	本一	542	15204	省政府
河南	2022	文科	本二	521	27264	省政府

2、2021年江西科技师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2021	理科	本一	544	81978	省政府
河南	2021	理科	本二	491	156390	省政府
河南	2021	文科	本一	571	16517	省政府
河南	2021	文科	本二	547	29417	省政府

3、2020年江西科技师范大学在河南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
河南	2020	理科	本一	562	87025	省政府
河南	2020	理科	本二	540	116385	省政府
河南	2020	文科	本一	564	17959	省政府
河南	2020	文科	本二	553	23819	省政府

2024年河南高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西科技师范大学招生计划在辽宁的招生人数和批次代码(2024原创)

江西科技师范大学招生计划在青海的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年福建高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年新疆高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年黑龙江高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西科技师范大学在海南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年重庆高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西科技师范大学在湖南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年广西高考多少分能上江西科技师范大学(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西科技师范大学在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

江西科技师范大学招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

三、江西科技师范大学2023年最新学校简介

江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的公办多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。　　历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。　　办学定位 学校以教师教育和应用型人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办学优势，突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。　　发展目标 学校秉承“学高为师，德高为范”的教师教育传统，恪守“明德精业”的校训规范，紧跟教育现代化步伐，促进师生全面发展，服务地方经济社会建设，致力于建设具有鲜明职教特色、 引领全国一流职教师资培养的高水平综合性师范大学。　　学科专业 学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有硕士学位授权一级学科13个[教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和硕士学位授权二级学科1个(体育教育训练学),拥有硕士专业学位授权类别10个（教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士）。现有66个本科专业招生，涉及有哲学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、文学、历史学、法学等10个学科门类，10个本科专业实现一本招生。拥有ESI世界排名前1%的学科1个（化学），江西省一流学科1个（教育学）。“十二五”高水平学科1个（设计学），“十二五”重点一级学科2个（教育学、化学）。拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理）和国家级一流专业建设点5个（应用化学、电子信息工程、制药工程、财务管理、旅游管理），江西省一流专业7个，省级特色及品牌专业18个，获批省级一流专业建设点23个。省级教学团队10个，省级教学实验教学示范中心3个，省级精品类、课程思政师范类等课程83项，获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目108项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、教育部新工科研究与实践项目、92项教育部产学合作协同育人项目）。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。　　师资队伍 现有教职工1705人；其中专任教师1409人、副高级以上专业技术职务人员658人、具有博士、硕士学位教师1236人，具有博士学位教师366人。享受政府特殊津贴人员、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、大国·工匠、江西省井冈学者特聘教授、江西省青年井冈学者、江西省“双千计划”人选、江西省主要学科学术和技术带头人、江西省“杰出青年人才资助计划”人选，“江西省百千万人才工程”人选，“赣鄱英才555工程”人选，江西省青年科学家，江西省“青年科学家（井冈之星）培养对象计划”人选、全国优秀教师、江西省教学名师、江西省模范教师、江西省金牌研究生导师、江西省金牌教授、江西省金牌青年教师、江西省中青年学科带头人、江西省高校中青年骨干教师等省部级以上优秀人才270余人次。　　办学条件 主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2159亩，校舍建筑面积68.65万平方米，教学科研仪器设备总值29920万元，纸质图书271.27万册。建有校内教学实验及实训场所336个，校外实习实训基地447个。其中，文科综合、基础化学、基础物理及金工实训中心等4个为校级基础实验实训中心，电子电工、计算机基础实验教学中心及旅游管理教学实训中心为省级实验教学示范中心，完全满足实践教学的要求，建成了完善的公共服务体系。　　人才培养 共培养了13万余名毕业生，为江西经济社会发展作出了积极贡献。在校生规模2.6万余人，其中专科生1500人、本科生23293人、研究生1785人。近年来，毕业生就业率位居全省高校前列。近五年，研究生