一、江西水利职业学院在河南录取分数线和录取位次排名是多少

1、江西水利职业学院在河南2022年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

2、江西水利职业学院在河南2021年理科最低录取分数线为333分，最低录取位次排名为378146名;

3、江西水利职业学院在河南2020年理科最低录取分数线为331分，最低录取位次排名为373266名;

4、江西水利职业学院在河南2019年理科最低录取分数线为341分，最低录取位次排名为331208名;

5、江西水利职业学院在河南2018年理科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

6、江西水利职业学院在河南2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;

7、江西水利职业学院在河南2021年文科最低录取分数线为278分，最低录取位次排名为271301名;

8、江西水利职业学院在河南2020年文科最低录取分数线为313分，最低录取位次排名为258061名;

9、江西水利职业学院在河南2019年文科最低录取分数线为292分，最低录取位次排名为246275名;

10、江西水利职业学院在河南2018年文科最低录取分数线为210分，最低录取位次排名为263058名;

二、江西水利职业学院在河南2022-2018年录取分数线统计数据

1、江西水利职业学院在河南2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河南	理科	专科	-	-
2022	河南	文科	专科	-	-

2、江西水利职业学院在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河南	理科	专科	333	378146
2021	河南	文科	专科	278	271301

3、江西水利职业学院在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	河南	理科	专科	331	373266
2020	河南	文科	专科	313	258061

4、江西水利职业学院在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	河南	理科	专科	341	331208
2019	河南	文科	专科	292	246275

5、江西水利职业学院在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	河南	理科	专科	-	-
2018	河南	文科	专科	210	263058

江西水利职业学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

江西水利职业学院招生计划在甘肃的招生人数和批次代码(2024原创)

江西水利职业学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

江西水利职业学院招生计划在贵州的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年浙江高考多少分能上江西水利职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西水利职业学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年山东高考多少分能上江西水利职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西水利职业学院在青海录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年安徽高考多少分能上江西水利职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年江西高考多少分能上江西水利职业学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

江西水利职业学院怎么样 口碑和学校评价好不好

江西水利职业学院教务系统官网登录入口:http://jwc.jxslsd.com/

三、江西水利职业学院学校师资介绍和最新简介

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，隶属于江西省水利厅。学院始建于1956年（前身是江西水利电力学院），是江西唯一一所水利水电类高等职业院校，也是全国优质水利高等职业院校。硬件条件优越学院地处“物华天宝，人杰地灵”的英雄城——南昌。占地面积708亩，毗邻江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学等省内名校。学院校园环境优美、教学设备充足、基础设施完善，总建筑面积12万余平方米，馆藏各类图书26万册，体育活动场4万平方米，建有室内体育馆、标准田径运动场、足球场、篮球场、排球场等14个球类运动场。建有1万余平方米的实训大楼1座，实习（训）场所及实验室73个，并在峡江、共青城等地建有校外实习基地，为学生的成长、成人、成才提供良好的学习、生活平台。师资力量雄厚学院坚持人才强校战略，建设了一支师德高尚、作风过硬、经验丰富的高素质专业化师资队伍，有特聘（客座）教授23人，建设大师工作室，充分发挥名师的示范引领作用。现有教职工357人，研究生学历及以上184人，其中，博士和在读博士11人。高级职称55人，“双师型”教师117人，拥有多名全。