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江西工程学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、江西工程学院在河南录取分数线和录取位次排名是多少

1、江西工程学院在河南2021年理科最低录取分数线为440分,最低录取位次排名为237132名;

2、江西工程学院在河南2021年理科最低录取分数线为246分,最低录取位次排名为442215名;

3、江西工程学院在河南2020年理科最低录取分数线为461分,最低录取位次排名为228392名;

4、江西工程学院在河南2020年理科最低录取分数线为205分,最低录取位次排名为451088名;

5、江西工程学院在河南2019年理科最低录取分数线为416分,最低录取位次排名为235936名;

6、江西工程学院在河南2019年理科最低录取分数线为192分,最低录取位次排名为404399名;

7、江西工程学院在河南2018年理科最低录取分数线为428分,最低录取位次排名为194502名;

8、江西工程学院在河南2018年理科最低录取分数线为201分,最低录取位次排名为394137名;

9、江西工程学院在河南2021年文科最低录取分数线为482分,最低录取位次排名为81132名;

10、江西工程学院在河南2021年文科最低录取分数线为263分,最低录取位次排名为280715名;

11、江西工程学院在河南2020年文科最低录取分数线为475分,最低录取位次排名为88087名;

12、江西工程学院在河南2020年文科最低录取分数线为265分,最低录取位次排名为302342名;

13、江西工程学院在河南2019年文科最低录取分数线为473分,最低录取位次排名为73356名;

14、江西工程学院在河南2019年文科最低录取分数线为201分,最低录取位次排名为279953名;

15、江西工程学院在河南2018年文科最低录取分数线为464分,最低录取位次排名为75376名;

16、江西工程学院在河南2018年文科最低录取分数线为201分,最低录取位次排名为265223名;

江西工程学院在河南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、江西工程学院在河南2022-2018年录取分数线统计数据

1、江西工程学院在河南2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 河南 理科 本二 440 237132
2021 河南 理科 专科 246 442215
2021 河南 文科 本二 482 81132
2021 河南 文科 专科 263 280715

2、江西工程学院在河南2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 河南 理科 本二 461 228392
2020 河南 理科 专科 205 451088
2020 河南 文科 本二 475 88087
2020 河南 文科 专科 265 302342

3、江西工程学院在河南2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 河南 理科 本二 416 235936
2019 河南 理科 专科 192 404399
2019 河南 文科 本二 473 73356
2019 河南 文科 专科 201 279953

4、江西工程学院在河南2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 河南 理科 本二 428 194502
2018 河南 理科 专科 201 394137
2018 河南 文科 本二 464 75376
2018 河南 文科 专科 201 265223
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三、江西工程学院学校师资介绍和最新简介

江西工程学院创始于1983年10月,历经新余无线电培训班、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,成为普通高职院校。2014年经教育部批准,升格为普通本科院校,更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。学校占地面积131.74万平方米,建筑面积56.57万平方米。教学科研仪器设备总值1.438亿元。馆藏纸质图书174.23万册,电子图书185万种。现有1个省级大学科技园,28个实验中心含251个实验室,120个校外实习实训基地,1个大学生创业孵化基地。学校设有18个教学院(部),开设以工学为主,涵盖工、经、管、文、艺、教等6个学科门类的33个本科专业。全日制在校学生20520余人,其中本科生12757人,留学生108人,专科生7655人。专任教师997人,外聘教师197人,折合教师总数1112人。生师比为18.85︰1。专任教师中,高级职称397人,占专任教师总数的39.82%;硕士及以上学位652人,占专任教师总数的65.4%。省级优秀教学团队2个,省级中青年骨干教师5人。

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