高考助手网

厦门工学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、厦门工学院在河北录取分数线和录取位次排名是多少

1、厦门工学院在河北2022年历史最低录取分数线为467分,最低录取位次排名为53004名;

2、厦门工学院在河北2021年历史最低录取分数线为475分,最低录取位次排名为53019名;

3、厦门工学院在河北2022年物理最低录取分数线为442分,最低录取位次排名为162050名;

4、厦门工学院在河北2021年物理最低录取分数线为435分,最低录取位次排名为146339名;

5、厦门工学院在河北2020年理科最低录取分数线为467分,最低录取位次排名为146417名;

6、厦门工学院在河北2019年理科最低录取分数线为431分,最低录取位次排名为152193名;

7、厦门工学院在河北2018年理科最低录取分数线为408分,最低录取位次排名为153332名;

8、厦门工学院在河北2020年文科最低录取分数线为492分,最低录取位次排名为43756名;

9、厦门工学院在河北2019年文科最低录取分数线为489分,最低录取位次排名为46683名;

10、厦门工学院在河北2018年文科最低录取分数线为472分,最低录取位次排名为47665名;

厦门工学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、厦门工学院在河北2022-2018年录取分数线统计数据

1、厦门工学院在河北2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 河北 历史 - 本科 467 53004
2022 河北 物理 - 本科 442 162050

2、厦门工学院在河北2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 河北 历史 - 本科 475 53019
2021 河北 物理 - 本科 435 146339

3、厦门工学院在河北2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 河北 理科 - 本科 467 146417
2020 河北 文科 - 本科 492 43756

4、厦门工学院在河北2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 河北 理科 - 本二 431 152193
2019 河北 文科 - 本二 489 46683

5、厦门工学院在河北2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 河北 理科 - 本二 408 153332
2018 河北 文科 - 本二 472 47665
厦门工学院在河北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
厦门工学院招生计划在湖北的招生人数和批次代码(2024原创)
厦门工学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年天津高考多少分能上厦门工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
厦门工学院招生计划在新疆的招生人数和批次代码(2024原创)
厦门工学院招生计划在江苏的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年河北高考多少分能上厦门工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年海南高考多少分能上厦门工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
厦门工学院招生计划在内蒙古的招生人数和批次代码(2024原创)
2024年广东高考多少分能上厦门工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年新疆高考多少分能上厦门工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
厦门工学院教务系统官网登录入口:http://jwxt.xit.edu.cn

三、厦门工学院学校师资介绍和最新简介

厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对******人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思。

相关推荐