一、湛江科技学院在海南招生计划专业代码和人数

1、湛江科技学院在海南的英语专业专业招生人数为5人;

2、湛江科技学院在海南的工商管理专业专业招生人数为5人;

3、湛江科技学院在海南的会计学专业专业招生人数为5人;

4、湛江科技学院在海南的小学教育专业专业招生人数为10人;

5、湛江科技学院在海南的电气工程及其自动化专业专业招生人数为5人;

6、湛江科技学院在海南的工程管理专业专业招生人数为5人;

二、湛江科技学院招生计划在海南的招生和人数代码

1、2022湛江科技学院在海南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际经济与贸易	海南	2022 / 本科	03	5	不限	综合
英语	海南	2022 / 本科	04	5	不限	综合
工商管理	海南	2022 / 本科	05	5	不限	综合
会计学	海南	2022 / 本科	06	5	不限	综合
小学教育	海南	2022 / 本科	07	10	不限	综合
汉语言文学	海南	2022 / 本科	08	5	不限	综合
机械设计制造及其自动化	海南	2022 / 本科	09	5	物	综合
电气工程及其自动化	海南	2022 / 本科	10	5	物	综合
计算机科学与技术	海南	2022 / 本科	11	5	物	综合
土木工程	海南	2022 / 本科	12	5	物	综合
工程管理	海南	2022 / 本科	13	5	物	综合

2、2021湛江科技学院在海南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
国际经济与贸易	海南	2021 / 本科	03	5	不限	综合
英语	海南	2021 / 本科	04	5	不限	综合
工商管理	海南	2021 / 本科	05	10	不限	综合
会计学	海南	2021 / 本科	06	10	不限	综合
计算机科学与技术	海南	2021 / 本科	07	5	物	综合
电气工程及其自动化	海南	2021 / 本科	08	5	物	综合
工程管理	海南	2021 / 本科	09	10	物	综合
土木工程	海南	2021 / 本科	10	5	物	综合
机械设计制造及其自动化	海南	2021 / 本科	11	5	物	综合

3、2020湛江科技学院在海南的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
英语	海南	2020 / 本科	02	7	不限	综合
国际经济与贸易	海南	2020 / 本科	03	5	不限	综合
工商管理	海南	2020 / 本科	04	10	不限	综合
会计学	海南	2020 / 本科	05	10	不限	综合
机械设计制造及其自动化	海南	2020 / 本科	06	5	物	综合
电气工程及其自动化	海南	2020 / 本科	07	5	物	综合
工程管理	海南	2020 / 本科	08	10	物	综合
土木工程	海南	2020 / 本科	09	5	物	综合
计算机科学与技术	海南	2020 / 本科	10	10	物	综合

湛江科技学院招生计划在海南的招生人数和批次代码(2024原创)

湛江科技学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)

湛江科技学院教务系统官网登录入口:https://www.zjkju.edu.cn/jwc/index.htm

湛江科技学院有哪些专业比较好 附2024年开设专业一览表

湛江科技学院怎么样 口碑和学校评价好不好

2024年湛江科技学院专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)

2024年贵州高考多少分能上湛江科技学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

湛江科技学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

湛江科技学院在福建录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

湛江科技学院招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)

湛江科技学院招生计划在云南的招生人数和批次代码(2024原创)

湛江科技学院2024年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

三、湛江科技学院的最新学校简介

?学校简介湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。学校于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准为独立学院，2021年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校。经过20余年的建设和发展，学校已成为粤西地区规模最大、具有重要区域性影响、办学特色鲜明的民办本科高校，先后获得“广东省民办教育突出贡献奖”“中华文化传承基地”“湛江市园林式单位”等荣誉称号。?办学思路与目标湛江科技学院已经站在新的起点上，学校正处于落实高质量发展的新理念、迈入内涵式发展的新阶段、形成高水平发展的新格局的历史新方位。学校办学治校的新思路：学校确立了“质量立校、人才兴校、特色强校、服务荣校、文化名校”的办学思路，坚持“应地所需、依地而建、为地所用、因地而兴、受地所托、顺势而为”的基本方略，进一步强化人才培养的中心地位、专业