一、海南高考多少分能上长治医学院

1、2022年海南高考(物)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要552分，对应的最低录取位次为19755名;

2、2022年海南高考(化 或 生)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要553分，对应的最低录取位次为19535名;

3、2021年海南高考(生)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要547分，对应的最低录取位次为19619名;

4、2021年海南高考(物)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要554分，对应的最低录取位次为18097名;

5、2021年海南高考(化 或 生)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要558分，对应的最低录取位次为17249名;

6、2021年海南高考(化 和 生)类考生上长治医学院的最低录取分数线需要573分，对应的最低录取位次为14351名;

7、2020年海南高考(化 或 生)类考生上长治医学院(2)的最低录取分数线需要552分，对应的最低录取位次为17716名;

8、2020年海南高考(生)类考生上长治医学院(3)的最低录取分数线需要554分，对应的最低录取位次为17322名;

9、2020年海南高考(化 和 生)类考生上长治医学院(4)的最低录取分数线需要568分，对应的最低录取位次为14659名;

二、长治医学院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年长治医学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2022	综合	物	本科	552	19755	省政府
海南	2022	综合	化 或 生	本科	553	19535	省政府
海南	2022	综合	生	本科	559	18176	省政府
海南	2022	综合	化 和 生	本科	587	12665	省政府

2、2021年长治医学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2021	综合	生	本科	547	19619	省政府
海南	2021	综合	物	本科	554	18097	省政府
海南	2021	综合	化 或 生	本科	558	17249	省政府
海南	2021	综合	化 和 生	本科	573	14351	省政府

3、2020年长治医学院在海南的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
海南	2020	综合	物	本科	541	20023	省政府
海南	2020	综合	化 或 生	本科	552	17716	省政府
海南	2020	综合	生	本科	554	17322	省政府
海南	2020	综合	化 和 生	本科	568	14659	省政府

2024年海南高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

长治医学院招生计划在广东的招生人数和批次代码(2024原创)

长治医学院在山西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2024年江西高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年福建高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年陕西高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年甘肃高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

2024年山东高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

长治医学院招生计划在福建的招生人数和批次代码(2024原创)

2024年安徽高考多少分能上长治医学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

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三、长治医学院2023年最新学校简介

长治医学院是山西省属全日制普通高等医学院校，座落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市，位于太行、太岳腹地和晋冀豫三省交界，是本地区开展人才培养、医疗服务、医学研究的重要基地和进行对外交流与合作的主要窗口。学校创建于1946年，其前身是晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院护士学校，是在刘伯承、邓小平等老一辈革命家的关怀下，由延安中央医院院长何穆博士亲手创建，是中国共产党最早创建的医学院校之一。1948年改建为白求恩国际和平医学专科学校，1950年7月更名为山西省立长治医科专门学校，1958年更名为“晋东南医学专科学校”，1986年升格为本科院校，更名为长治医学院。1996年通过本科教学工作合格评估；2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。在长达75年的办学历程中，学校传承红色基因、担当历史使命，秉承“面向基层、德育为先”的优良传统，坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念，形成了以“厚德精业、济世报国”长医精神，为社会培养输送了近5万名优秀医学人才。发展至今，学校形成了医、工、文、理、教育、管理、艺术多学科相互渗透、协调发展的办学格局，构建了集研究生教育、本科教育、继续教育于一体的多层次人才培养体系。设有19个教学院系（部），开设本科专业22个。在校生12058人，其中硕士研究生347人、本科生10298人、成教学生1413人。现有校本部和五龙校区两个校区，占地面积966.21亩，建筑面积30.04万平方米，固定资产总值达到5.02亿元，其中教学科研仪器设备总值1.41亿元。学校现有在编职工972人，专任教师615人，高级职称教师255名；具有硕士学位以上教师532名，具有博士学位教师166名。拥有“*”1 人、“国家杰青”2名、省级教学名师8人、“1331”科技领军人才13 人、“三晋英才”27 人；山西省学术技术带头人3名，国家和省级优秀教学团队各1个、山西省“ 1331 工程”科技创新团队 1 个。学校拥有国家级特色专业建设点和山西省品牌专业2个，山西省特色专业4个，山西省优势特色专业2个；国家级精品资源共享课程1门，省级精品课程5门，省级精品资源共享课程4门；山西省高校首批重点实验室1个，山西省示范实验室7个，省级虚拟仿真实验中心1个。拥有直属附属医院4所、非直属附属医院9所，实践教学基地162个。临床医学专业为教育部“本科教学工程”综合改革试点专业。2011年学校被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。临床医学为山西省“1331工程”优势特色学科；内科学为山西省重点建设学科；“消化道肿瘤的基础与临床研究”团队为山西省“1331工程”重点创新团队；“消化道肿瘤综合防治学科群”为山西省服务产业创新学科群。近五年来，学校共承担各类科研项目567项，其中主持国家自然科学基金项目10项、省部级科研项目272项。发表论文3132篇，被SCI收录455篇；教师出版学术专著200余部。学校坚持开放办学，多名教师赴国外进行访问研修、学术交流。邀请美国圣?路易斯大学医学院、加州大学、伊萨卡大学等院校的著名专家学者来校讲学。与美国罗克福德学院、英国阿伯丁大学、黑山大学等建立了友好合作关系。举办中美心血管疾病国际研讨会、太行·国际消化道肿瘤微创高峰论坛、第六届国际微移植暨细胞免疫治疗学术研讨会等有重要影响的学术会议和讲座30余场。面向未来，学校以************************思想为指引，继承发扬优良传统，牢牢把握历史机遇，全面持续深化改革，朝着建设“特色鲜明、区域领先”教学应用型医学院校的发展目标努力奋进，致力于办好人民满意的医学教育。【注：相关数据截止2021年4月】