一、合肥学院在海南录取分数线和录取位次排名是多少

1、合肥学院在海南2022年综合最低录取分数线为564分，最低录取位次排名为17122名;

2、合肥学院在海南2021年综合最低录取分数线为561分，最低录取位次排名为16684名;

3、合肥学院(1)在海南2020年综合最低录取分数线为545分，最低录取位次排名为19184名;

4、合肥学院(2)在海南2020年综合最低录取分数线为566分，最低录取位次排名为15025名;

5、合肥学院在海南2019年文科最低录取分数线为636分，最低录取位次排名为3722名;

6、合肥学院(中外合作)在海南2018年文科最低录取分数线为591分，最低录取位次排名为6085名;

7、合肥学院在海南2018年文科最低录取分数线为629分，最低录取位次排名为3782名;

二、合肥学院在海南2022-2018年录取分数线统计数据

1、合肥学院在海南2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	海南	综合	不限	本科	564	17122

2、合肥学院在海南2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	海南	综合	不限	本科	561	16684

3、合肥学院在海南2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	海南	综合	不限	本科	545	19184
2020	海南	综合	史 或 地 或 政	本科	566	15025

4、合肥学院在海南2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	海南	文科	-	本科A	636	3722

5、合肥学院在海南2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	海南	文科	-	本一	591	6085
2018	海南	文科	-	本一	629	3782

（一）.合肥学院在海南录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

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（二）.2023年合肥学院专业排名最好的专业有哪些(王牌+特色专业)

合肥学院最好的专业有安徽省重点学科，微生物学，校级特色专业，数学与应用数学、旅游管理、对外汉语、英语、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、小学教育、工程管理等。一、合肥学院专业排名及最好的专业名单序号评级名称数量专业/学科名称1安徽省重点学科1微生物学2国家级特色专业5化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、物流管理、生物工程3校级重点学科1应用经济学4省级特色专业13化学工程与工艺、...查看更多

（三）.合肥学院2023年招生计划和招生人数统计(附专业招生人数)

高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的合肥学院招生计划和人数暂未公布，下面是合肥学院2022年招生计划和招生人数统计，可供2023级考生参考。一、合肥学院在安徽的招生计划1、合肥学院智能制造工程专业在安徽2022年高考理科招生计划人数为60人；2、合肥学院软件工程专业在安徽2022年高考理科招生计划人数为102人；3、合肥学院食品科学与工程专业在安徽2022...查看更多

（四）.合肥学院最低分数线录取是多少(2022年各省最低位次和分数线)

一、合肥学院最低分数线录取是多少1、2022年合肥学院在天津综合的最低录取分数线为524分，对应的录取位次为30010;2、2022年合肥学院(中外合作)在江西文科的最低录取分数线为518分，对应的录取位次为20355;3、2022年合肥学院在广西文科的最低录取分数线为510分，对应的录取位次为16566;4、2022年合肥学院在陕西理科的最低录取分数线为431分，对应的录取位次为74068;5、...查看更多

（五）.2023年合肥学院招生计划和招生专业有哪些(附专业名单)

一、合肥学院招生专业有哪些合肥学院开设的专业有：经济学、德语、日语、朝鲜语、新闻学、应用心理学、机械设计制造及其自动化、工业设计、智能制造工程、无机非金属材料工程、软件工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、土木工程、能源化学工程、食品质量与安全、建筑学、生物工程、会计学、会展经济与管理等，具体完整专业见下表。二、合肥学院招生专业一览表合肥学院开设专业一览表序号专业名称专业大类专业类型1经济学...查看更多

（六）.合肥学院王牌专业有哪些(重点特色专业)

合肥学院王牌专业有：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与工艺、生物工程、数学与应用数学、经济工程、小学教育、新闻学等。一、合肥学院王牌及特色专业名单国家特色专业生物工程、化学工程与工艺、电子信息工程、物流管理、计算机科学与技术二、合肥学院简介合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大...查看更多

（七）.2023合肥学院专业排名比较好的专业有哪些(重点+特色)

2022年合肥学院比较好的专业有: 机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与工艺、生物工程、数学与应用数学、经济工程等。1、合肥学院开设专业名单一览表 类别专业名称经济学类(本)经济学经济工程金融学类(本)金融学投资学经济与贸易类(本)国际经济与贸易教育学类(本)小学教育（师范类）学前教育中国语言文学类(本)汉语言文学外国语言文学类(本)德语日语英语朝鲜语新闻传播学...查看更多

（八）.合肥学院新生能不能转专业(申请条件时间)

很多人想知道合肥学院新生能不能转专业，大学怎么转专业呢？下面小编为大家介绍一下!一、合肥学院新生转专业的条件（1）全日制本科一年级在籍学生，对某一专业确有专长和兴趣，转专业后更能发挥其特长和调动其学习积极性，可申请转专业；（2）学习目的明确，思想品德好，勤学上进，未受过任何处分；（3）身体条件符合申请转入专业普通高考招生体检标准；（4）下列情况不受上述条件限制，可由学生本人提出申请，经所在学院及拟...查看更多

（九）.合肥学院怎么样(口碑评价好不好)

高考填报志愿时，合肥学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面小编整理有关合肥学院口碑评价相关内容，供大家参考。一、合肥学院口碑评价好不好学校的环境不错，在校期间贫困补助覆盖率高，有很多奖学金项目，有很多校际,国际交流项目，毕业期间有举办很多招聘会，我们专业前景不错，学校加大了扶持力度，开办了一些相关活动。有几个老师申请了国家级项目可以参与。学校的师资力量不错，大都为博士生，学习...查看更多

（十）.合肥学院高考录取结果和通知书查询(网址入口)

合肥学院2022年录取结果在哪里查询？本文为各位高考生整理了合肥学院2022年录取查询官网入口以及录取查询方法等内容，供大家参考。一、2022年合肥学院高考录取查询入口合肥学院高考录取结果查询网址入口：http://www.hfuu.edu.cn 二、合肥学院录取通知书查询方法打开百度搜索引擎，输入中国邮政速递。然后就会出来一些网站，点击有官网二字的进入。进入中国邮政速递官网后，点击邮件...查看更多

（十一）.合肥学院宿舍条件分配查询(几人间有空调和独立卫生间吗)

又到了一年一度的新生入学季，今年考上合肥学院的学子们对你们的新学校有没有期待呢，下文中高考助手小编给大家整理了有关合肥学院的宿舍环境相关内容，供参考。一、合肥学院宿舍条件如何香怡社区：六人寝（一期）宿舍配备：独卫、洗手台、空调桌子、柜子、风扇。其他设施：洗衣房、热水机、公共洗漱池、公厕（以上设施每个楼层都有）浴室（有一个大的，带隔间）床尺寸：2mx0.9m桂苑社区：四人寝（二期）宿舍配备：独卫、洗...查看更多

（十二）.合肥学院是几本院校,是一本还是二本大学

合肥学院在安徽是本科一批招生，所以我们通常认为合肥学院是一本大学。一、合肥学院简介合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月，经教育部批准，与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年，学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士...查看更多

三、合肥学院学校师资介绍和最新简介

合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。1985年，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。2002年3月，经教育部批准，与合肥教育学院、合肥师范学校合并。2018年，学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”、中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”，是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。先后荣获国家教学成果奖一等奖两项、二等奖两项，第四届全国教育改革创新特别奖，国家科技进步二等奖两项。2015年10月30日，中德两国总理共同视察合肥学院，李克强总理指出：“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。德国总理默克尔称赞合肥学院是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强总理宣布在合肥学院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，******政治局委员、国务院副总理孙春兰到合肥学院考察调研，充分肯定了合肥学院在国际合作、人才培养等方面。