贵州高考多少分能上武汉体育学院体育科技学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
一、贵州高考多少分能上武汉体育学院体育科技学院
1、2022年贵州高考理科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要367分,对应的最低录取位次为125296名;
2、2021年贵州高考理科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要376分,对应的最低录取位次为119338名;
3、2020年贵州高考理科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要393分,对应的最低录取位次为120227名;
4、2022年贵州高考文科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要483分,对应的最低录取位次为36873名;
5、2021年贵州高考文科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要489分,对应的最低录取位次为37167名;
6、2020年贵州高考文科类考生上武汉体育学院体育科技学院的最低录取分数线需要476分,对应的最低录取位次为39417名;
二、武汉体育学院体育科技学院在贵州的近三年的排名多少可以上
1、2022年武汉体育学院体育科技学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2022 | 理科 | 本二 | 367 | 125296 | 省教育厅 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本二 | 483 | 36873 | 省教育厅 |
2、2021年武汉体育学院体育科技学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2021 | 理科 | 本二 | 376 | 119338 | 省教育厅 |
贵州 | 2021 | 文科 | 本二 | 489 | 37167 | 省教育厅 |
3、2020年武汉体育学院体育科技学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2020 | 理科 | 本二 | 393 | 120227 | 省教育厅 |
贵州 | 2020 | 文科 | 本二 | 476 | 39417 | 省教育厅 |
三、武汉体育学院体育科技学院2023年最新学校简介
武汉体育学院体育科技学院创办于2003年,是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科独立学院。学院座落在武汉市江夏区藏龙岛科技园区环岛路1号,风景秀丽,交通便利,是理想的学习生活园地。截止十二五期末,学院校区占地面积543亩,校舍面积超过21万平方米,教学仪器设备值近2500万元,拥有馆藏纸质图书30余万册,纸质期刊500多种。学院的举办方为武汉体育学院。武汉体育学院系具有六十余年办学历史和博士授予权的多科性体育大学,优质的办学质量和良好的社会声誉为我院办学提供了有力保障。作为独立办学实体,我院实行党委领导下的院长负责制。武汉体育学院推荐派出院领导、中层干部参与办学和管理,学院的教育教学接受武汉体育学院的指导和监督,武汉体育学院的师资、图书、教学训练、场馆及教学实验设备等资源与学院实行共享。学院专业建设发展迅速。“十二五”期间先后增设了英语、舞蹈学、休闲体育、网络与新媒体、运动康复、文化产业管理、播音与主持艺术、学前教育、广播电视编导等9个新专业,形成涵盖教育学、艺术学、经济学、管理学、理学、文学等6个学科门类的13个本科专业、1个专科的多学科专业格局。本科专业中已有5个获得学士学位授予权,2013年体育教育专业获批湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目。近年来,学院以“质量工程”为引领,以人才培养方案改革和课程考试改革为抓手,系统推进人才培养方案及教学大纲修订,特色班、考研班建设,考试评价体系改革,教研室建设,师资队伍建设,教师能力提升,教学质量监控,实践教学环节优化等改革措施,师资队伍和教学管理队伍数量和结构不断改善,人才培养质量稳步提升,毕业生广受社会好评,就业率逐年提升。目前学院本专科在校生共计5700余人,其中本科生5000余人、专科生600余人。学生在校期间按体育科技学院的学籍进行管理,毕业颁发武汉体育学院体育科技学院毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发武汉体育学院体育科技学院学士学位证书。在校学生享有国家奖学金、国家励志奖学金及国家助学金评选资格,同时学院也设有各类奖学金及助学金,奖励和救助品学兼优的学生。学院学费及住宿费等费用按湖北省物价部门规定的标准执行。学院的办学定位是立足湖北,面向全国,立足体育,面向社会,力争建成以体育学科为主、多学科协调发展,专业特色鲜明的培养应用型人才的高水平大学。
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