高考助手网

哈尔滨学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、哈尔滨学院在贵州录取分数线和录取位次排名是多少

1、哈尔滨学院在贵州2022年理科最低录取分数线为366分,最低录取位次排名为126378名;

2、哈尔滨学院在贵州2021年理科最低录取分数线为402分,最低录取位次排名为93176名;

3、哈尔滨学院在贵州2020年理科最低录取分数线为420分,最低录取位次排名为92934名;

4、哈尔滨学院在贵州2019年理科最低录取分数线为410分,最低录取位次排名为88777名;

5、哈尔滨学院在贵州2018年理科最低录取分数线为425分,最低录取位次排名为82802名;

6、哈尔滨学院在贵州2022年文科最低录取分数线为507分,最低录取位次排名为24433名;

7、哈尔滨学院在贵州2021年文科最低录取分数线为516分,最低录取位次排名为23482名;

8、哈尔滨学院在贵州2020年文科最低录取分数线为505分,最低录取位次排名为22842名;

9、哈尔滨学院在贵州2019年文科最低录取分数线为499分,最低录取位次排名为22928名;

10、哈尔滨学院在贵州2018年文科最低录取分数线为528分,最低录取位次排名为23196名;

哈尔滨学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、哈尔滨学院在贵州2022-2018年录取分数线统计数据

1、哈尔滨学院在贵州2022年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 贵州 理科 本二 366 126378
2022 贵州 文科 本二 507 24433

2、哈尔滨学院在贵州2021年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 贵州 理科 本二 402 93176
2021 贵州 文科 本二 516 23482

3、哈尔滨学院在贵州2020年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 贵州 理科 本二 420 92934
2020 贵州 文科 本二 505 22842

4、哈尔滨学院在贵州2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 贵州 理科 本二 410 88777
2019 贵州 文科 本二 499 22928

5、哈尔滨学院在贵州2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 贵州 理科 本二 425 82802
2018 贵州 文科 本二 528 23196
哈尔滨学院在贵州录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
哈尔滨学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
哈尔滨学院招生计划在江西的招生人数和批次代码(2024原创)
哈尔滨学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
哈尔滨学院在湖北录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024年福建高考多少分能上哈尔滨学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年陕西高考多少分能上哈尔滨学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年内蒙古高考多少分能上哈尔滨学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
2024年河北高考多少分能上哈尔滨学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)
哈尔滨学院招生计划在宁夏的招生人数和批次代码(2024原创)
哈尔滨学院在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
哈尔滨学院招生计划在广西的招生人数和批次代码(2024原创)

三、哈尔滨学院学校师资介绍和最新简介

哈尔滨学院是2000年3月经教育部批准成立的全日制公办普通本科院校,由哈尔滨市政府领导和管理,实行省市共建、以市为主的办学体制。2007年以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年顺利通过教育部本科教学审核评估,是黑龙江省特色应用型本科示范建设高校、黑龙江省首批“共享型高校创新创业孵化平台”、第二批“深化创新创业教育改革示范高校”培育单位和硕士学位授予立项建设单位。 办学以来,学校遵循“坚持融合共生,建设城市大学,培养应用型人才”的办学理念,立足哈尔滨,服务哈尔滨,现已发展成为一所以应用类学科为优势,以艺术设计和教师教育为特色、多学科协调发展的应用型本科高校,先后为社会输送了6万余名高素质人才,为地方经济建设、社会进步和教育事业发展作出了积极贡献。 学校坐落于素有“东方小巴黎”美誉的冰城——哈尔滨市,占地面积65万平方米,为省级花园式单位。设有12个二级学院,46个本科专业,涵盖工学、管理学、文学、理学、法学、经济学、教育学、艺术学等学科门类。现有全日制在校生11781人,专任教师649人,其中,教授、副教授 364人,占比达56%;具有硕士及以上学位的教师占比达。

相关推荐